Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
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Klausur Piaget - Zimbardo, kognitive Entwicklung von Kindern - Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Klassische Konditionierung
Es handelt sich um eine Klausur zum Kursthema Lernen und Entwicklung mit dem Schwerpunkt Klassische Konditionierung.
Es handelt sich um eine Klausur zum Kursthema Lernen und Entwicklung mit dem Schwerpunkt Klassische Konditionierung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Eriksons Modell der psychosozialen Entwicklung
In dieser Klausur soll das Modell der psychosozialen Entwicklung von Erikson in Beziehung zu einem verwöhnenden Erziehungsstil gesetzt werden. Der Klausurtext stammt von Sigrid Tschöpe-Scheffler.
In dieser Klausur soll das Modell der psychosozialen Entwicklung von Erikson in Beziehung zu einem verwöhnenden Erziehungsstil gesetzt werden. Der Klausurtext stammt von Sigrid Tschöpe-Scheffler.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Anna Freud, Freud, Handlungskonsequenzen, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung
Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Abwehrmechanismen, Freud Einführung, Psychosexuelle Entwicklung
Sigmund Freud erste Einführung und Grundlagen der Psychoanalyse und der Psychische Apparat und psychosexuelle Entwicklungsphasen, Abwehrmechanismen
Sigmund Freud erste Einführung und Grundlagen der Psychoanalyse und der Psychische Apparat und psychosexuelle Entwicklungsphasen, Abwehrmechanismen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Kritik an Piagets Konzept der kognitiven Entwicklung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Anlage-Umwelt-Problematik
Die Zitate erlauben einen möglichen Einstieg in die Debatte um Anlage und Umwelt in ihrer Bedeutung für die Entwicklung des Menschen. Extreme Positionen werden benannt.
Die Zitate erlauben einen möglichen Einstieg in die Debatte um Anlage und Umwelt in ihrer Bedeutung für die Entwicklung des Menschen. Extreme Positionen werden benannt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
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Lernen und Entwicklung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Erziehung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik „Muss Erziehung sein?“ Die Notwendigkeit und Bedeutung von Erziehung für die Entwicklung des Menschen anhand zweier Fallbeispiele
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik „Muss Erziehung sein?“ Die Notwendigkeit und Bedeutung von Erziehung für die Entwicklung des Menschen anhand zweier Fallbeispiele
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Kohlberg
Arbeitblatt zu notwendige Voraussetzungen für die Entwicklung moralischer Urteilsfähigkeit
Arbeitblatt zu notwendige Voraussetzungen für die Entwicklung moralischer Urteilsfähigkeit
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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5 Säulen guter Erziehung
Entwicklung und Vergleich der 5 Säulen entwicklungsfördernder und -hemmender Erziehung nach Tschöpe-Scheffler
Entwicklung und Vergleich der 5 Säulen entwicklungsfördernder und -hemmender Erziehung nach Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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LK-Klausur: Anlage-Umwelt-Problematik / kognitive Entwicklung nach Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Tabelle zu Piagets Stufenmodell (hier können die SuS die Merkmale der einzelnen Stufen kognitiver Entwicklung nach Jean Piaget eintragen).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
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Lehrprobe Einführung „Lernen und Entwicklung“
„Dembasch – Wir lernen heute Kurmandschi!“
– Selbsterfahrung mit der indogermanischen
Sprache Kurmandschi
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
460 KB
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Lehrprobe „Spielend lernen“ – Eine exemplarische Anwendung der Theorie der kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget auf die Erziehungswirklichkeit
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Thema: Lernen und Entwicklung
Schwerpunkt: Klassische Konditionierung/ operante Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
1. Unterrichtsbesuch zum Thema Opperantes Konditionieren in der 11/2.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
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Lehrprobe 5. Lehrprobe zum Thema "Begabung und Bildsamkeit als Voraussetzungen pädagogischer Interaktion"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Lehrprobe Überprüfung der Erziehungsbedürftigkeit des Menschen anhand der Wolfskinder. Im Rahmen einer Unterrichstreihe zu Erziehungssituationen und -prozesse. Alle Themen der Reihe werden aufgeführt. Auch Lernziele der Schüler werden angegeben. Stunde gut geklap...
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf (Ende der Jahrgangsstufe 11, eigentlich Thema der 12) zum Thema Anlage-Umwelt: klassisches Experiment nach Cooper und Zubek. Der Entwurf beinhaltet die Themen der kompletten Reihe mit allen Sequenzen.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik