Arbeitszeit: 45 min , Lyrik Expressionismus Gedichtanalyse Städter Lehrprobe „In den Trams wie zwei Fassaden“ (A. Wolfenstein) – Untersu-chung der Darstellung von Stadt und Mensch im Gedicht „Städ-ter“ von Alfred Wolfenstein und Entwicklung von Deutungsan-sätzen für den Zusammenhang von äußerer Form und Inhalt des Gedichts
Arbeitszeit: 135 min , Gedichtvergleich, Neue Subjektivität, Romantik, Unterwegssein Vergleichende Gedichtanalyse zum Thema "Unterwegssein; besondere Berücksichtigung: Fenstermotiv, Sehnsucht; im GK Behandlung des Gedichts von Ulla Hahn im Unterricht erforderlich, da sonst die Zeit zu knapp wird
Arbeitszeit: 135 min , Expressionistische Lyrik, Gedichtanalyse, Klausur Q1, Lyrikanalyse Klausur zu Unterwegssein in der Lyrik von der Romantik bis in die Gegenwart (Aufgabentyp 1a)
Textgrundlage: Alfred Lichtenstein, „Gesänge an Berlin“ (1914)
Methode: Gedichtinterpretation und- vergleich - Arbeitszeit: 180 min , Ganymed, Gedichtvergleich, Goethe, Hölderlin, Pantheismus, Prometheus, Sturm und Drang Arbeitsblatt zur Hilfestellung beim Herausfinden der Motive des Strom und Drangs beim unmittelbaren Vergleich der beiden Goethe-Gedichte "Prometheus" und "Ganymed". Anschließender Vergleich mit "Ganymed" von Hölderlin
Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Klausur, Lyrik, Romantik, Unterwegssein "Das zerbrochene Ringlein" von Eichendorff wird analysiert und dabei auf die Gestaltung des Motivs des Unterwegsseins eingegangen. Eine Verknüpfung mit Epochenkenntnissen wird verlangt. Auch als Übungsarbeit möglich mit der verknüpften Musterklausur.
Epochenmotive, Exillyrik, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Romantik, Vorabiturklausur Analyse und Vergleich von zwei Gedichten "In der Fremde" und "mit leichtem Gepäck; Epochenzuordnung
Epochenmotive, Gedichtanalyse, Lyrik Romantik, Unterwegs sein, Vorabiturklausur Einzelanalyse zum inhaltlichen Schwerpunkt Lyrik der Romantik (Unterwegs sein) mit dem Gedicht "Gute Nacht" von Müller; Eprochenzugehörigkeit überprüfen; Gedicht analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Methode: Powerpoint und Interpretationsschema nach der 4-Farb-Methode Gedichtinterpretation, Gedichte, Gedichtinterpretation, Interpretation, Lyrik Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, Texte zu bearbeiten und zu interpretieren. Die 4-Farb-Methode ist dabei ein sicherer Werkzeugkasten, der es Schülern ermöglicht, systematisch an einen lyrischen Text (i.d.R. Gedichte) heranzugehen.
Beziehung Mann Frau, Gedichtanalyse, Heinrich von Morungen, Hohe Minne, Liebeslyrik, Minnesang Die SuS analysieren das Verhältnis zwischen Mann und Frau in Heinrich von Morungens "Sach ieman die vrouwen"