Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Argument, argumentieren
Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Bewerbung
Ein Lernzirkel (Schritt für Schritt) zum Thema "wie schreibe ich einen offiziellen Brief?". Ausgewählte Schreibanlässe sind sehr schülerorientiert.
Ein Lernzirkel (Schritt für Schritt) zum Thema "wie schreibe ich einen offiziellen Brief?". Ausgewählte Schreibanlässe sind sehr schülerorientiert.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stellungnahme
Thema "Handyverbot in der Schule"?
Thema "Handyverbot in der Schule"?
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Groß-/Kleinschreibung
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
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Arbeit am Text, Textarbeit, sprachliche Mittel
Verfassen eines Zeitungsberichtes und eines Polizeiberichtes anhand von Zeugenaussagen. Das Lösungsdokument enthält u.a. einen Beurteilungsbogen für einen Aufsatz.
Verfassen eines Zeitungsberichtes und eines Polizeiberichtes anhand von Zeugenaussagen. Das Lösungsdokument enthält u.a. einen Beurteilungsbogen für einen Aufsatz.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
509 KB
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Jahrgangsstufentest 2007, ohne Text
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
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76 KB
Wortarten
Themen Lebenslauf und Adjektive
Themen Lebenslauf und Adjektive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Begründete Stellungnahme
Themenwahl: Jungen und Mädchen - Getrennter Unterricht? oder Rauch- und Handyverbot an Bayerns Schulen?
Themenwahl: Jungen und Mädchen - Getrennter Unterricht? oder Rauch- und Handyverbot an Bayerns Schulen?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
191 KB
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Argument, argumentieren, Diskussion, Begründete Stellungnahme, These
Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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sprachliche Mittel
Erstellen eines Zeitungsberichts aus verschiedenen Aussagen von Zeugen
Erstellen eines Zeitungsberichts aus verschiedenen Aussagen von Zeugen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
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sprachliche Mittel, Arbeit am Text
Verfassen von sachlichen -/ Geschäftsbriefen Zum Beispiel eine Schadenmeldung
Verfassen von sachlichen -/ Geschäftsbriefen Zum Beispiel eine Schadenmeldung