Argument, argumentieren Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
Bewerbung Ein Lernzirkel (Schritt für Schritt) zum Thema "wie schreibe ich einen offiziellen Brief?". Ausgewählte Schreibanlässe sind sehr schülerorientiert.
Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
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Arbeit am Text, Textarbeit, sprachliche Mittel Verfassen eines Zeitungsberichtes und eines Polizeiberichtes anhand von Zeugenaussagen.
Das Lösungsdokument enthält u.a. einen Beurteilungsbogen für einen Aufsatz.