Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  241 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, immigration USA Martin Luther King
Contrast the two pictures.  Analyse the fears of the local population connected with mass immigration.  Highlight how a country may benefit from immigration. and second paired activity
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
rhetorical devices
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  885 KB
British history, Globalisierung, Globalization, Lingua Franca, US history
geleitete Internetrecherche - Wie wurde Englisch zur Weltsprache?
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  401 KB
Filmanalyse, Global challenges, Globalization, Media
Die Rolle der Medien im Film Truman Show, Aufgaben
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
analyse, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Lingua Franca, Reading Comprehension, Textanalyse, Textverstehen
Wie wurde Englisch zur Weltsprache und wie ist dies zu bewerten?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  145 KB
Fairtrade, global developments, quinoa, sweatshops
NIcht-fiktionaler Text (Can vegans stomach the unpalatable truth about quinoa?) mit Hörverstehen (William MacAskill: Why you shouldn’t boycott sweatshops or bother with fairtrade (03:03 min))
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Favela Slum Brazil
für einen 12er GK geeignete Klausur zum Thema Globalisation
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,73 MB
Methode: Gruppenarbeit (Expertengruppen) - Arbeitszeit: 45 min
, Brave New World, Brave New World Revisited, Dystopia, essay, Expertengruppen, Gruppenarbeit, Huxley, motorische Fähigkeiten, Sachtextanalyse
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum UV: Visions of the future - dystopia. Brave New World galt dabei als Ausgangspunkt und der Besuch fand gegen Ende der Reihe statt (Sachtextanalyse eines Essays). Insgesamt wurde er mit sehr gut bewertet
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: Vorabitur Klausur
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  60 KB
Arbeitszeit: 240 min
, cartoon, Globalization, writing a comment
real estate situation in Vancouver
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  98 KB
British English, Environment, Fossile Brennstoffe, fossile Energieträger, Globalisation
Arbeitsblatt mit einem Text (+ Aufgaben) zu den verschiedenen Vorteilen fossiler Brennstoffe
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  98 KB
British English, Environment, Globalisation, Globalisierung, renewable energv
Arbeitsblatt mit einem Text (+ Aufgaben) zu den verschiedenen Vorteilen erneuerbarer Energien
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  77 KB
mediation
Dystopia
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  237 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Filmanalyse, gandhi
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Englisch im Q1 LK. Entwurf muss für eine 45 Minütige Sitzung angepasst bzw. gekürzt werden, sodass der Fokus auf einer einzigen zu fördernden Kompetenz liegt. Als Ideensammlung ist dieser Entwurf daher sinnvoll.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,41 MB
Methode: 4-Ecken Gespräch
, Brave New World, Utopia Dystopia
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Fragestellung anhand von 3 Bereichen (Biotechnology, Technology, Entertainment) im 3-Ecken Gespräch und nehmen selbst Stellung. Es gibt zusätzlich Rollen- und Ideenkarten. Die Lehrprobe wurde mit 'sehr gut' bewertet.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  354 KB
Methode: Textanalyse, Internetrecherche
, Bollywood, India, Internetrecherche, Textanalyse
Überblickstext zu Indiens Filmindustrie mit Aufgaben zu Textanalyse und Zusammenfassung. Anschließend Internetrecherche zum Schauspieler Shah Rukh Khan.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Arbeitszeit: 135 min
, GB, PM, Queen, speech analysis
Analysis of an abridged extract from former PM David Cameron´s parliamentary address for the Diamond Jubilee delivered to the House of Commons on 7th March 2012
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Danger of sects
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Danger of sects
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Danger of sects
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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