Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
3,09 MB
Methode: Strukturierte Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Entwurf Lehrprobe Shakespeare Debate
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 4. UB, der mit der Note 1 bewertet wurde.
, Entwurf Lehrprobe Shakespeare Debate
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 4. UB, der mit der Note 1 bewertet wurde.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
gender equality, GK, Klausur, mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Impact on, Irony, Kill Bill, Klausur, Oberstufe, Shakespeare
Kritischer Artikel über den Einsatz von Shakespeare im modernen Sprachenunterricht
, Impact on, Irony, Kill Bill, Klausur, Oberstufe, Shakespeare
Kritischer Artikel über den Einsatz von Shakespeare im modernen Sprachenunterricht
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
segregation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Brexit, end of globalsation, Merkel, Trump
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Realschule, Berlin
344 KB
344 KB
Blacks in the USA, Film, Interkulturelle Kompetenz, Literatur, Politische Rede
Lehrprobe In der vorliegenden Stunde soll es um die Bedeutung des Roman- und Filmtitels gehen, da dieser für die Figuren des Films sowie für das Verständnis der Leinhemen ausschlaggebend sind.
Lehrprobe In der vorliegenden Stunde soll es um die Bedeutung des Roman- und Filmtitels gehen, da dieser für die Figuren des Films sowie für das Verständnis der Leinhemen ausschlaggebend sind.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung
, Britain's past and present, Shakespeare, Utopia Dystopia
1. Britain's Past and Present, dann Shakespeare, Utopia/ Dystopia und American Dream im zweiten Teil
, Britain's past and present, Shakespeare, Utopia Dystopia
1. Britain's Past and Present, dann Shakespeare, Utopia/ Dystopia und American Dream im zweiten Teil
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
377 KB
Methode: Working with non-fictional texts - Arbeitszeit: 60 min
, Pandemic, world of work
Newspaper article with assignments (summary, analysis, comment/re-creation of text)
, Pandemic, world of work
Newspaper article with assignments (summary, analysis, comment/re-creation of text)
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
161 KB
161 KB
Jobs
Aufgaben: Reading, Words, Language, Writing
Aufgaben: Reading, Words, Language, Writing
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
302 KB
302 KB
Methode: F
, ADS, Fragen/do/does/did, Jobs, Text über die Zukunft, vokabeln
Sehr stark vereinfachte Arbeit für einen schwachen Grundkurs
, ADS, Fragen/do/does/did, Jobs, Text über die Zukunft, vokabeln
Sehr stark vereinfachte Arbeit für einen schwachen Grundkurs
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
308 KB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, social dilemma, Social Media, Talkshow
Lehrprobe Our Social Dilemma – Should We Change How Social Media Is Regulated? Schüler:innen set- zen sich mit der Frage auseinander, ob Social Media reguliert werden sollte, indem sie sich in unterschiedlichen Rollen an einem Talkshow-Format beteiligen.
, Digital Age, social dilemma, Social Media, Talkshow
Lehrprobe Our Social Dilemma – Should We Change How Social Media Is Regulated? Schüler:innen set- zen sich mit der Frage auseinander, ob Social Media reguliert werden sollte, indem sie sich in unterschiedlichen Rollen an einem Talkshow-Format beteiligen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
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Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 300 min
, Auslandserfahrung, Literatur, studying, Vorabiturklausur, working, world of work
Literaturauszug Zadie Smith, On Beauty; Klausur nach neuen Format NRW; materialgestütztes Schreiben als creative task
, Auslandserfahrung, Literatur, studying, Vorabiturklausur, working, world of work
Literaturauszug Zadie Smith, On Beauty; Klausur nach neuen Format NRW; materialgestütztes Schreiben als creative task
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
306 KB
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mündliche Abiturprüfung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Hörverstehen (isoliert) - Arbeitszeit: 90 min
, Erwartungshorizont, EWH, going places, Hörverstehen, Hörverstehen (isoliert), Klausur, Klausur EF, Leseverstehen, Podcast
Klausur: Going places – Intercultural encounters abroad – Leseverstehen mit Schreiben (integriert), Hörverstehen (isoliert) podcast (Ausschnitt, online verfügbar) und Blog post (Auszug)
, Erwartungshorizont, EWH, going places, Hörverstehen, Hörverstehen (isoliert), Klausur, Klausur EF, Leseverstehen, Podcast
Klausur: Going places – Intercultural encounters abroad – Leseverstehen mit Schreiben (integriert), Hörverstehen (isoliert) podcast (Ausschnitt, online verfügbar) und Blog post (Auszug)
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Schreiben mit Lesverstehen (integriert) plus Mediation/Sprachmittlung (isoliert)
, Generation Snowflake, Work today, Working in a globalized world
Auszug aus Dave Eggers Roman "A Hologram for the King" (2012) zur Reihe Working in a globalized world + MEDIATIONstext (Artikel der WELT v. 2016) zum Thema "Generation Schneeflocke"
, Generation Snowflake, Work today, Working in a globalized world
Auszug aus Dave Eggers Roman "A Hologram for the King" (2012) zur Reihe Working in a globalized world + MEDIATIONstext (Artikel der WELT v. 2016) zum Thema "Generation Schneeflocke"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Klausur Nigaria Q2
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Jugend, Jugendalter, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe Die als Doppelstunde konzipierte Einführung in das Modell Hurrelmanns dient als Annäherung des Themas "Jugend-/alter". Ausgehend von einem Zitat Sokrates werden die Merkmale des Jugendalters, letztlich auch entwicklungspsychologisch, bestimmt
Lehrprobe Die als Doppelstunde konzipierte Einführung in das Modell Hurrelmanns dient als Annäherung des Themas "Jugend-/alter". Ausgehend von einem Zitat Sokrates werden die Merkmale des Jugendalters, letztlich auch entwicklungspsychologisch, bestimmt
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
515 KB
Methode: UPP
, Fitness, Fitnessstudion in der Turnhalle, Klasse 9, Zirkeltraining
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf wurde mit 2 benotet, die Srunde mit 4 (da die Sicherungsphase zeitlich deutlich gekürzt werden musste --> besser --> SuS stellen sich Zirkel gegenseitig vor).
, Fitness, Fitnessstudion in der Turnhalle, Klasse 9, Zirkeltraining
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf wurde mit 2 benotet, die Srunde mit 4 (da die Sicherungsphase zeitlich deutlich gekürzt werden musste --> besser --> SuS stellen sich Zirkel gegenseitig vor).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, analyse, boris johnson, Boyan Slat, climate change, Environment, Hörverstehen, Summary
PM’s speech to UN general assembly (Schreiben); Boyan Slat: Ocean Clean-Up (Hörverstehen)
, analyse, boris johnson, Boyan Slat, climate change, Environment, Hörverstehen, Summary
PM’s speech to UN general assembly (Schreiben); Boyan Slat: Ocean Clean-Up (Hörverstehen)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
