Die Schulaufgabe umfasst Aufgaben zur Flächenberechnung von Drachenvierecke, regelmäßige Sechsecke wobei der Umgang mit Vektoren und dessen Einsatz zur Flächenberechnung von den Schülern verlangt wird.
Abbildung von Punkten, Multiplikation eines Vektors mit einer Zahl Mathematik I. Zweig
Schwerpunkt im Dreieck; Mittelpunkt einer Strecke; Geradengleichung; Parameterform zur zentrischen Streckung einer Geraden
Lösungsformel, Gemischt-quadratische Gleichungen, Lösungsmenge Schritt für Schritt wird das Lösungsverfahren für quadratische Gleichungen aufgezeigt. Dabei werden
kompliziertere Formen auf einfachere zurückgeführt