s-Laute Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß
¨ Den s-Laut richtig schreiben
¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“
¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“
¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
s-Laute Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß
¨ Den s-Laut richtig schreiben
¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“
¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“
¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
s-Laute Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß
¨ Den s-Laut richtig schreiben
¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“
¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“
¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Substantivierung AB zur Rechtschreibung (häufige Fehlerquellen): richtig geschriebene Wörter ankreuzen, falsch geschriebene verbessern, Regel finden
Kurzgeschichte, Sachtexte Die Schüler sollen sich selbst die 5 Schritte Lesemethode erarbeiten.
Es ist auch noch eine Augengymnastikübung dabei, sowie die Kopiervorlage, die die Schüler einkleben sollen und der Text, den die Schüler selbst ins Heft übertragen.
Schreibweise von Zeitangaben, Verb: ( Aktiv, Passiv), Endungen von Fremdwörtern, Aktiv und Passiv, Zeitstufen Die Sprachlehreprobe bezieht sich auf die Themengebiete:
Personalform, Zeiten, Vorsilben, Nachsilbe -ieren, Nominalisierung, Aktiv und Passiv
Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Getrennt- und Zusammenschreibung, Substantivierung Grundregeln mit Beispielen zu verschiedenen Rechtschreibproblemen
Gliedsätze bestimmen, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch, Satzglieder, s-Laute, Getrennt- und Zusammenschreibung, Substantivierung, Zeichensetzung jahrgangsstufentest