Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des condicional simple und des condicional compuesto angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des futuro compuesto angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
46 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des futuro próximo und des futuro simple angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des pluscuamperfecto; angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
105 KB
105 KB
Die Schüler entwickeln in GA eine Pro- und Contra - Diskussion zum Thema Landleben, wobei das Arbeitsblatt entsprechende Sprachmittel zur Verfügung stellt. Seite 2 ist ein Notizbogen für den Hörauftrag während der Präsentation der Diskussionen im Plenum
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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AB zur Durchnahme des Unterschiedes imperfecto/indefinido zu Linea verde 2
Folie und AB
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
139 KB
139 KB
TANDEM-Bogen für die ersten Mini-Dialoge auf Spanisch:
Begrüßen; nach dem Befinden fragen; nach Herkunft fragen; nachfragen, welche Sprachen jemand spricht; nach der Telefonnummer fragen und diese in Ziffern in Spanisch ausdrücken; bedanken, verabschiede
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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2. Klassenarbeit für Spanisch neu in Klasse 8 Lehrbuch Linea Verde (Version B)
Inhalt: Zahlen 1-20 , -ar, -er, -ir Konjugation unregelmäßige Verben (ser, gustar, hacer), Dialog über eine Person schreiben
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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2. Klassenarbeit für Spanisch neu in Klasse 8
Lehrbuch Linea Verde
Inhalt: Zahlen 1-20 , -ar, -er, -ir Konjugation
unregelmäßige Verben (ser, gustar, hacer), Dialog über eine Person schreiben
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
203 KB
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Arbeitsblatt zur abschließenden Wiederholung des Presente (regelmäßige und unregelmäßige Verben)
Spanisch seit 1 Schuljahr (Arbeit mit Encuentros)- außerdem Wiederholung der unregelmäßigen Partizipien des Pretérito Perfecto
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
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Tandembogen para los primeros dialogos
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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zu Encuentros 1, Hörverstehen, die 3 Konjugationen, Possessivpronomen; Textproduktion (sich in Mail vorstellen)