Unterrichtsmaterial: Liste

DaZ: Dialog - sich vorstellen, Name, Herkunft

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Sich vorstellen
DaZ: Dialog

Übersicht Aufbau eines Berichtes Klasse 6 Unfallbericht Übersicht

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Bericht, Unfallbericht, Zeitungsbericht

Alexander der Große - Held oder Tyran? Eine kritische Beurteilung. (1-2 Benotung)

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,11 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Alexander der Große, Antike, Beurteilung, Griechen, Lehrprobe, Multiperspektivität, Sachurteil, Sehr gut, UB, Unterrichtsbesuch, UPP, Werturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen den Beinamen von Alexander dem Großen, indem sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede anhand von zwei Quellen herausarbeiten, tabellarisch gegenüberstellen und anschließend aus zeitgenössischer und heutiger ...

DaZ - Bingo mit Jahreszahlen - von 1045 bis heute

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Jahreszahlen
Jahreszahlen-Bingo

6. Klassenarbeit GL2 G9 - reading, weather forecast, future tenses, if clause

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  416 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Future Tenses, if clause type 1, Reading Comprehension, weather forecast
6. Klassenarbeit GL2 G9 - reading, weather forecast, future tenses, if clause
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

5. Klassenarbeit GL2 G9 - listening, mixed tenses, question tags, modals, giving advice

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Arbeitszeit: 45 min
, advice, Listening Comprehension, Mixed Tenses, modal verbs, Question Tags
5. Klassenarbeit GL2 G9 - listening, mixed tenses, question tags, modals, giving advice

4. Klassenarbeit GL2 G9 - mediation, present perfect, mixed tenses, superlative, giving an interview

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  663 KB
Arbeitszeit: 45 min
, interview, mediation, Present Perfect, Present Perfect vs. Past Simple, Superlative
4. Klassenarbeit GL2 G9 - mediation, present perfect, mixed tenses, superlative, giving an interview

3. Klassenarbeit GL2 G9 - reading, different tenses, adjective or adverb, telling the way

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives / Adverbs, asking and telling the way, Mixed Tenses, Reading Comprehension
3. Klassenarbeit GL2 G9 - reading, different tenses, adjective or adverb, telling the way

2. Klassenarbeit GL2 G9 - listening, simple past, news report

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Listening Comprehension, news report, Simple Past
2. Klassenarbeit GL2 G9 - listening, simple past, news report

1. Klassenarbeit GL2 G9 - listening, modal verbs, comparative, birthday invitation

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Arbeitszeit: 45 min
, birthday, comparison of adjectives, Free Writing, Listening Comprehension, modal verbs
1. Klassenarbeit GL2 G9 - listening, modal verbs, comparative, birthday invitation
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Kinderarbeit, Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten- Solidarität im Namen Gottes
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Kinderarbeit. Die Hilfsorganisation Misereor.

Bildende Kunst: der Künstler Franz Marc und seine Tierdarstellungen

Kunsterziehung  Kl. 6,  Realschule, Bayern  13 KB
Malerei, Farbe / Farbmischung, Tierdarstellungen
Die SuS sollen den Künstler Franz Marc und deren Gestaltungselemente kennenlernen

DaZ- Zahlen üben, ausschreiben, zuordnen

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Zahlen
DaZ -Zahlen

Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Indien, ein fernes und fremdes Land, Kinderarbeit, Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten- Solidarität im Namen Gottes
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Zur Situation von Kindern in Indien.

Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Afghanistan: Wenn der Krieg den Alltag bestimmt, Benachteiligung von Kindern weltweit, Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten- Solidarität im Namen Gottes
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Zur Situation von Kindern in Afghanistan
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Peru, Kinderarbeit, Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten- Solidarität im Namen Gottes
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Zur Situation von Kindern in Peru

Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Kinderarbeit, Nächstenliebe, Peru, Afghanistan: Wenn der Krieg den Alltag bestimmt
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Zur Situation von Kindern in verschiedenen Ländern. Die Schüler nehmen die unterschiedlichen Lebensumstände von Kindern in ihrem jeweiligen kulturellen Kontext wahr

DaZ - Zahlen anhand eines Buchstabenrätsels finden.

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  133 KB
Zahlen
Buchstabenrätsel - DaZ (Zahlen finden)

Unterrichtsentwurf_Der Abbau von Stärke zu Zucker – Modelliert anhand von Legemodellen

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  2,72 MB
Amylase, Legemodell, Lugolsche Lösung, Nachweisexperiment, Stärke, Stärkenachweis
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erstellen mithilfe von Materialbausteinen und vorgefertigten Modellbausteinen ein Ablaufschema, um die Spaltung von Stärke durch Amylase in Zucker zu modellieren.

Unterrichtsentwurf Planung eines Nachweisexperimentes zum Stärkegehalt

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  433 KB
Lugolsche Lösung, Nachweisexperiment, Stärke, Stärkenachweis
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen mithilfe einer Materialbox und Informationen zu den Inhalten der Materialbox ein Experiment, um Stärke in Lebensmitteln nachweisen zu können.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
 25225 Unterrichtsmaterialien