Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
99 KB
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Arbeitszeit: 120 min
, Fortsetzung, Märchen Text verfassen
Klassenarbeit zum Schwerpunkt Texte verfassen. Einer von zwei Anfängen kann gewählt und fortgesetzt werden. Mit Hilfe eines Mindmap und Fragen soll der Beginn erfasst werden.
, Fortsetzung, Märchen Text verfassen
Klassenarbeit zum Schwerpunkt Texte verfassen. Einer von zwei Anfängen kann gewählt und fortgesetzt werden. Mit Hilfe eines Mindmap und Fragen soll der Beginn erfasst werden.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
0,95 MB
Jäger und Sammler
Knochen Puzzle
Knochen Puzzle
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 25 min
, City, Stadt
Erdkundetest zur Unterrichtseinheit Leben in Stadt und Land, Vor- und Nachteile des Stadt/Landlebens, City, Pendler, Fußgängerzone etc.
, City, Stadt
Erdkundetest zur Unterrichtseinheit Leben in Stadt und Land, Vor- und Nachteile des Stadt/Landlebens, City, Pendler, Fußgängerzone etc.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
1,75 MB
1,75 MB
Erde, Geographie, Planeten, Sonne, Sonnensystem
Dieses aufregende Materialpaket lädt dich zu einer spannenden Reise durch unser Sonnensystem ein. In diesem Abenteuer wirst du die Geheimnisse der Sonne, der Planeten und anderer faszinierender Himmelskörper erkunden und dabei viel Spaß haben.
Dieses aufregende Materialpaket lädt dich zu einer spannenden Reise durch unser Sonnensystem ein. In diesem Abenteuer wirst du die Geheimnisse der Sonne, der Planeten und anderer faszinierender Himmelskörper erkunden und dabei viel Spaß haben.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Simple Present, Leseverstehen, Brief, Indefinite Article, this - that - these - those, Reading, a or an, simple present, this -that, these-those, mediation
Reading, a or an, simple present, this -that, these-those, mediation
Reading, a or an, simple present, this -that, these-those, mediation
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
569 KB
569 KB
Possessive Determiner, Possessive Pronoun, Listening, short answers, mixed bag, mediation
Listening, short answers, mixed bag, mediation
Listening, short answers, mixed bag, mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Lückentext, Personalpronomen
Aufgabe: Setze die richtigen Personalpronomen ein. (7 Sätze)
Aufgabe: Setze die richtigen Personalpronomen ein. (7 Sätze)
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
16 KB
16 KB
Methode: Test zum Thema Steckbrief - Arbeitszeit: 30 min
, Steckbrief
Die SuS nennen die Merkmale eines Steckbriefs und verfassen zwei eigene.
, Steckbrief
Die SuS nennen die Merkmale eines Steckbriefs und verfassen zwei eigene.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,85 MB
3,85 MB
Methode: Durchführung eines Experiments - Arbeitszeit: 45 min
, Lichtpräferenz, Mehlkäfer, Mehlwurm
Lehrprobe Der naturwissenschaftliche Erkenntnisweg wird mit den SuS erstmalig anhand eines Schülerexperiments mit Mehlwürmern durchgeführt. Dabei führt die Eigenständige Beobactung der Mehlwürmer zur Fragestellung: Können Mehlwürmer sehen.
, Lichtpräferenz, Mehlkäfer, Mehlwurm
Lehrprobe Der naturwissenschaftliche Erkenntnisweg wird mit den SuS erstmalig anhand eines Schülerexperiments mit Mehlwürmern durchgeführt. Dabei führt die Eigenständige Beobactung der Mehlwürmer zur Fragestellung: Können Mehlwürmer sehen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
7,41 MB
7,41 MB
Methode: BUV III / 2 (1. Lehrjahr)
Gedichte, DAZ differenziert, Deutsch, Differenzierung, frühling, kreativ, Kreatives Schreiben, Rondell, Schreiben
SuS schreiben ein Rondell zum Thema Frühling, indem sie Assoziationen zum Thema Frühling in einem Cluster sammeln und diese dazu nutzen, angeleitet im Rahmen der Struktur des Rondells selbst zum Dichter zu werden.
Gedichte, DAZ differenziert, Deutsch, Differenzierung, frühling, kreativ, Kreatives Schreiben, Rondell, Schreiben
SuS schreiben ein Rondell zum Thema Frühling, indem sie Assoziationen zum Thema Frühling in einem Cluster sammeln und diese dazu nutzen, angeleitet im Rahmen der Struktur des Rondells selbst zum Dichter zu werden.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,60 MB
2,60 MB
Methode: BUV III / 3 Geographie
Kugelgestalt der Erde, Modellversuch, Partnerarbeit, Planet Erde, Schalenbau der Erde
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Schalenbau der Erde, indem sie zunächst die Beschaffenheit der Schichten der Erde im Rahmen eines Modellversuchs entdecken und im Rahmen einer arbeitsteiligen Partnerarbeit (...) - lief sehr gut
Kugelgestalt der Erde, Modellversuch, Partnerarbeit, Planet Erde, Schalenbau der Erde
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Schalenbau der Erde, indem sie zunächst die Beschaffenheit der Schichten der Erde im Rahmen eines Modellversuchs entdecken und im Rahmen einer arbeitsteiligen Partnerarbeit (...) - lief sehr gut
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Himmelsrichtungen, Kartenkunde, Kartenlegende, Kartenlesen, Orientierung
Lehrprobe Anwendung grundlegender Orientierungshilfen für das Fach Erd-kunde im Rahmen einer kooperativen Gruppenarbeit
, Himmelsrichtungen, Kartenkunde, Kartenlegende, Kartenlesen, Orientierung
Lehrprobe Anwendung grundlegender Orientierungshilfen für das Fach Erd-kunde im Rahmen einer kooperativen Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Teilbarkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hamburg
310 KB
310 KB
Maßstab
Schreibe ausführlich auf, wie Kapitän Haddock laufen müsste, um sein Schiff zu erreichen. Die Strecke muss ausgemessen werden. Inklusiv Hilfekarten für differenziertes Arbeiten.
Schreibe ausführlich auf, wie Kapitän Haddock laufen müsste, um sein Schiff zu erreichen. Die Strecke muss ausgemessen werden. Inklusiv Hilfekarten für differenziertes Arbeiten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
171 KB
171 KB
Satzglieder, Umstellprobe
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
107 KB
Methode: Informationen Heftführung
, Checkliste, Deutsch, Heftführung, Klasse 5
, Checkliste, Deutsch, Heftführung, Klasse 5
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Sachsen
6,15 MB
6,15 MB
Collage, Grafik, Kunst, Kunstunterricht, Malerei, Plastik, Überblick, Zusammenfassung
Lückentext (+ Beispielbilder) für allg. Definition von Kunst & den Bereichen der Kunst (Malerei, Grafik, Collage, Aktionskunst,…)
Lückentext (+ Beispielbilder) für allg. Definition von Kunst & den Bereichen der Kunst (Malerei, Grafik, Collage, Aktionskunst,…)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,76 MB
1,76 MB
Angepasstheit, Bestimmungsschlüssel, Überwinterungsstrategien
Umgang mit Bestimmungsschlüssel am Beispiel Reptilien; Überwinterungsstrategien; Angepasstheiten beim Eisbären
Umgang mit Bestimmungsschlüssel am Beispiel Reptilien; Überwinterungsstrategien; Angepasstheiten beim Eisbären
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
264 KB
264 KB
Sprechblasen zu den Worten anderer über mich
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
264 KB
264 KB
Ich und die anderen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
