Methode: Ziegesar - Arbeitszeit: 60 min , going to future, Money, Ziegesar Lehrprobe Einführung der Zeitform des going to future nach Ziegesar, Themenvokabular money
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Leseverstehen , Bonifatius, Friesen, Karl der Große, Missionar Rose, Sachsen AB mit kurzen Textabschnitten zum Thema der irischen/angelsächsischen Mission im Frankenreich und ihres Nutzes für die politische Expansion Karls des Großen. Aufhänger ist der Missionsauftrag Gregors II an Bonifatius
Methode: Leseverstehen , Karolinger, Pippin, Salbung AB für die Schnittstelle zwischen Chlodwig und Karl dem Großen. Beinhaltet den Pakt Pippins mit dem Papst. Einzubetten z.B. im Kontext des Zusammenhangs zwischen Herrschaft und Religion.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Leseverstehen , Chlodwig, Frankenreich, Taufe AB mit Darstellungstext, schrittweisen Aufgaben und Verweis auf Quellentext Gregor v. Tours (bezogen auf das Lehrwerk Projekt G1 (NRW/Niedersachsen). Thema: Ursprung und Entwicklung der Franken, König Chlodwig und seine Taufe.
Methode: Vergleichende Analyse Marquise von O- Effi Briedt - Arbeitszeit: 135 min , Marquise von O Gesellschaftliche Normen und Werte, Rollen- und Geschlechterbilder, Identitätskrisen Frauenfiguren im Vergleich