Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Past Progressive, Simple Past, Rocky Mountains
Green Line 2 Bayern Vocab Unit 3, Station 2 Simple past vs. past progressive
Green Line 2 Bayern Vocab Unit 3, Station 2 Simple past vs. past progressive
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
108 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Cuban Americans
Vocab Unit 2, Station 1 comparisons with the adjectives
Vocab Unit 2, Station 1 comparisons with the adjectives
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
292 KB
292 KB
pronoms adverbiaux y et en
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Shakespeare, Macbeth
Shakespeare Klausur mit Macbeth Auszug, Analyse, Mediation
Shakespeare Klausur mit Macbeth Auszug, Analyse, Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
937 KB
India
Klassische Klausur zum Thema India (summary, analysis, comment/creative writing)
Klassische Klausur zum Thema India (summary, analysis, comment/creative writing)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
2,97 MB
animals, Wortschatz
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Klass 5 Differenziert zum Thema Animals
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Klass 5 Differenziert zum Thema Animals
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Checkliste, Klassenarbeit Deutsch, Sachtexte, Sachtexte erschließen, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, 2019
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Brief, Briefe schreiben, Checkliste, Klassenarbeit Deutsch
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett. 2019
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett. 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Checkliste, Gestalten, Klassenarbeit Deutsch, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchen schreiben, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, ab 2019
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, ab 2019
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Checkliste, Gedicht, gedicht verfassen, Gedichtanalyse, Gedichte
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch Kompetenz. 5 NRW". Verlag: Klett. Ausgabe ab 2019
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch Kompetenz. 5 NRW". Verlag: Klett. Ausgabe ab 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Methode: Checkliste zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
, Checkliste, Klassenarbeit, Tierbeschreibung
Zur Vorbereitung für die Klassenarbeit erhalten die SuS die Checkliste. Schulbuchgrundlage: "Deutsch.kompetent 5" NRW. Verlag: Klett, ab 2019.
, Checkliste, Klassenarbeit, Tierbeschreibung
Zur Vorbereitung für die Klassenarbeit erhalten die SuS die Checkliste. Schulbuchgrundlage: "Deutsch.kompetent 5" NRW. Verlag: Klett, ab 2019.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Methode: If Satz Type 1 - Arbeitszeit: 15 min
, Bedingungssatz, if clauses, if satz typ 1 klasse 6, if sätze, Klasse 6 if sätze, Typ 1, Type 1 if clauses
If Sätze des ersten Typs bilden mit will future, Modalverben und Imperativen, zwei verschiedene Aufgaben
, Bedingungssatz, if clauses, if satz typ 1 klasse 6, if sätze, Klasse 6 if sätze, Typ 1, Type 1 if clauses
If Sätze des ersten Typs bilden mit will future, Modalverben und Imperativen, zwei verschiedene Aufgaben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Mock exam, The Giver
The Giver mock exam 1. summary 2.Characterisation jonas 3.discuss/interior monologue
The Giver mock exam 1. summary 2.Characterisation jonas 3.discuss/interior monologue
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
Klausur Q1, Nigeria
Nigeria Klausur 1. Summary 2. Analyse 3.comment/interior monologue; mediation
Nigeria Klausur 1. Summary 2. Analyse 3.comment/interior monologue; mediation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
4,76 MB
4,76 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Grundkurs, Joseph von Eichendorff, Liedanalyse, Lyrik Romantik, Sehnsucht
Lehrprobe Lehrprobe, GK Deutsch, Aktualitätsbezug, Eichendorff, Sehnsucht, Gedichtinterpretation und Liedvergleich
, Gedichtinterpretation, Grundkurs, Joseph von Eichendorff, Liedanalyse, Lyrik Romantik, Sehnsucht
Lehrprobe Lehrprobe, GK Deutsch, Aktualitätsbezug, Eichendorff, Sehnsucht, Gedichtinterpretation und Liedvergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
105 KB
105 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Erörterung, Kommentar, Logische Fehlschlüsse
Die SuS sollen deduktive und induktive Fehlschlüsse unterscheiden und erkennen können. Dabei wird in diesem Arbeitsblatt aufgezeigt, dass jedem logischen (Fehl-) Schluss Prämissen unterliegen.
, Argumentation, Erörterung, Kommentar, Logische Fehlschlüsse
Die SuS sollen deduktive und induktive Fehlschlüsse unterscheiden und erkennen können. Dabei wird in diesem Arbeitsblatt aufgezeigt, dass jedem logischen (Fehl-) Schluss Prämissen unterliegen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,75 MB
1,75 MB
Arbeitszeit: 20 min
, informierendes Schreiben, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Diese Präsentation bietet verschiedene Statistiken zum Thema Journalismus. Die SuS sollen diese verwenden, um einen informierenden Text zu verfassen. Am besten ergänzend zu weiteren Texten zum Thema Journalismus.
, informierendes Schreiben, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Diese Präsentation bietet verschiedene Statistiken zum Thema Journalismus. Die SuS sollen diese verwenden, um einen informierenden Text zu verfassen. Am besten ergänzend zu weiteren Texten zum Thema Journalismus.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
125 KB
125 KB
Arbeitszeit: 135 min
, informierendes Schreiben, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text schreiben.
, informierendes Schreiben, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text schreiben.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
114 KB
Arbeitszeit: 135 min
, informierendes Schreiben, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben, Printmedien
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text verfassen.
, informierendes Schreiben, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben, Printmedien
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text verfassen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch