Methode: Indirekte Rede mit Stiller-Post einführen - Arbeitszeit: 45 min , Indirekte Rede, Konjunktiv I und Konjunktiv II Lehrprobe „Habt ihr das gehört?“ – Analytische Erarbeitung der Satzstruktur der indirekten Rede anhand des Spieles „Stille Post“ und einer induktiven Texterarbeitung zur Erschließung der Bildung der indirekten Rede.
Arbeitszeit: 110 min Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Charakteristik der Personen, Figurencharakterisierung literarische Charakteristik
Methode: zusätzlich mit unterschiedlich differenziertem Material für zwei Inklusionsschüler - Arbeitszeit: 45 min , Gedichtanalyse, Gedichte, Lyrik, Naturlyrik, Sprachliche Bilder Lehrprobe Die SuS untersuchen in dem Gedicht 'Die Wälder schweigen' von Erich Kästner arbeitsteilig die gegensätzliche Darstellung von Stadt und Natur unter besonderer Berücksichtigung der verwendeten sprachlichen Bilder
Interpretation, Neue Sachlichkeit, Roman Interpretation von Textstellen aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen; Schwerpunkt Frauenfiguren und Geschlchterrollen
Methode: Einen Bericht verfassen: Thema Großbrand im Phantasialand - Arbeitszeit: 45 min , sachlicher Bericht Anhand von 2 Ausgangstexten einen sachlichen Bericht verfassen
Methode: Gestaltung eines Deckblatts für ein Lerntagebuch - Arbeitszeit: 45 min , Deckblatt für ein Lerntagebuch, Deckblatt für ein Lesetagebuch, Deckblatt für ein Portfolio, Gestaltung Deckblatt Klasse 5, Gestaltung Deckblatt Lerntagebuch, Gestaltung Deckblatt Lesetagebuch, Gestaltung Deckblatt Portfolio, Lerntagebuch, Lesetagebuch, Portfolio
Methode: Lückentext , Balladen, Bänkelsang, Hintergrundwissen, Lückentext Mit Hilfe des Arbeitsblattes erfahren die SuS etwas über den Ursprung sowie die Merkmale von Balladen.