Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Overused words
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  94 KB
How to analyse literary texts - atmosphere / point of view
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Shakespearean Insult Sheet
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,08 MB
Plot, Conflict
Ein Arbeitsblatt zu Brave New World.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Britain's past and present - vocabulary, Apostrophe, translation
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  688 KB
Wandel
Lehrprobe UB zum Thema Outsourcing (Globalisation). Schulung der Methodenkompetenz "Analysing a cartoon". 13 LK
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,13 MB
Lehrprobe In dieser Stunde beschäftigen sich die Schüler mit der typisch englischen Höflichkeit. Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der sehr gut gelaufen ist und bewertet wurde.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  95 KB
Characterization, Social Problems
Großer Unterrichtsentwurf für einen Englisch LK auf erhöhtem Niveau zum Thema "Analyse des sozialen Lebens in den Roaring Twenties im situativen Kontext des Romans „The Great Gatsby“ von F. Scott Fitzgerald"
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Future, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Verb Tenses, Simple Present, Simple Past, Present Perfect Progressive, Present Perfect
Mixed Tenses (alle Zeiten) m Lsg
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Future, Passiv, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past, Simple Present, Verb Tenses
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
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Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Future, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past, Simple Present, Verb Tenses
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Simple Past, Past Perfect, Future forms
Mixed Tenses (all tenses) m. LSG
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
British history
AB zur Musterstunde
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  20 KB
William Shakespeare, Shakespeares Dramen
Describe, analyse und comment als Operatoren für Auszug auf III, 5 (Gespräch zwischen Juliet und Lady Capulet)
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Novel
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
adverbs of manner
Adverbs of manner; Adjectives after verbs
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Bedeutende Reden
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
History
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Shakespeare "Romeo and Juliet" Theatre review (Globe 2017): Leseverstehen und Schreiben integriert Is Shakespeare still relevant: Sprachmittlung isoliert
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to
Modal verbs and their substitute forms; vocabulary
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