Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Herz, Kreislauf
Lückentext zu den Grundlagen dieses Themas;
Lückentext zu den Grundlagen dieses Themas;
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
269 KB
269 KB
Kurzes Skript als Grundlage für die Theorieprüfung im Gk Basketball. Grundlage ist die Geschichte des Sports sowie einige Zeitregeln
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
degrés de l'adjectif
Skript Französisch 7. Klasse zum Thema Steigerung des Adjektivs (Komparativ + Superlativ)
Skript Französisch 7. Klasse zum Thema Steigerung des Adjektivs (Komparativ + Superlativ)
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Lehrprobe Die Anfänge des Kalten Krieges erarbeitet anhand zweier Karikaturen (Sicht UdSSR vs. Sicht USA)
zeitlich zu knapp kalkuliert, Stoff hätte auch für eine Doppelstunde gereicht, wenig Zeit die Präsentationen zu besprechen/zu vertiefen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Gauß-Verfahren, Lineare Gleichungssysteme mit drei und mehr Variablen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
discours indirect
Arbeitsblatt Französisch 7. Klasse zum Thema Discours indirect + Interrogation indirecte
Arbeitsblatt Französisch 7. Klasse zum Thema Discours indirect + Interrogation indirecte
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,41 MB
1,41 MB
Pneumatik Referat mit schönen animationen (ehem LK)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Hörtext
Arbeitsblatt mit Fragen zum Text "Memories of the battle", Green Line New E2, unit 2 (Living history); zum Bearbeiten während / nach Hören des Textes
Arbeitsblatt mit Fragen zum Text "Memories of the battle", Green Line New E2, unit 2 (Living history); zum Bearbeiten während / nach Hören des Textes
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
113 KB
Uhrzeit
Arbeitsblatt 8. Klasse Französisch 3. Fremdsprache zum Thema Uhrzeit und Tagesablauf
Arbeitsblatt 8. Klasse Französisch 3. Fremdsprache zum Thema Uhrzeit und Tagesablauf
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, lineare Funktionen, Gerade, Geradengleichung, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,07 MB
2,07 MB
Entwicklung, Fortpflanzung
Arbeitsblatt zum Thema Insekten: Fortpflanzung und Entwicklung, Bedeutung
Arbeitsblatt zum Thema Insekten: Fortpflanzung und Entwicklung, Bedeutung
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
73 KB
Fortpflanzung, Entwicklung
Skript zur Musterstunde mit dem Thema Insekten: Atmung, Fortpflanzung und Entwicklung, Bedeutung und Nutzung von Insekten
Skript zur Musterstunde mit dem Thema Insekten: Atmung, Fortpflanzung und Entwicklung, Bedeutung und Nutzung von Insekten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
372 KB
372 KB
Entwicklung, Fortpflanzung
Schriftliche Ausarbeitung zum Thema Insekten: Atmung, Fortpflanzug und Entwicklung, Ökologische Bedeutung von Insekten und ihre Bedeutung für den Menschen
Schriftliche Ausarbeitung zum Thema Insekten: Atmung, Fortpflanzug und Entwicklung, Ökologische Bedeutung von Insekten und ihre Bedeutung für den Menschen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zelle
Stegreifaufgabe zum Aufbau der Zelle, Vergleich Tier- und Pflanzenzelle
Stegreifaufgabe zum Aufbau der Zelle, Vergleich Tier- und Pflanzenzelle
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Stegreifaufgabe zum Thema Zähne
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Antizipiertes Tafelbild: Soziale Probleme der Inuit
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Erwartungshorizont Ergebnisse GA: Ursachen der sozialen Probleme
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Ernährung, Nahrungsbestandteile
Stegreifaufgabe zum Thema richtige Ernährung und Nahrungsbestandteile
Stegreifaufgabe zum Thema richtige Ernährung und Nahrungsbestandteile
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Arbeitsauftrag: Inuit - Ein Leben ohne Zukunft?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch