Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
272 KB
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Methode: kommunikative Kompetenz Sprechen - Projekt - Arbeitszeit: 1 min
, Scaffolding, Sprechen
, Scaffolding, Sprechen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Listening Comprehension, Partner puzzle
Lehrprobe “He was a skater boy – she said see you later, boy“– Kooperative Erarbeitung des Phänomens rejected love an Hand des Songs Sk8er Boi von Avril Lavigne in Form eines Partnerpuzzles.“
Lehrprobe “He was a skater boy – she said see you later, boy“– Kooperative Erarbeitung des Phänomens rejected love an Hand des Songs Sk8er Boi von Avril Lavigne in Form eines Partnerpuzzles.“
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Past Perfect, Text Approach
Lehrprobe Erarbeitung der grammatischen Struktur Past Perfect Simple auf Grundlage eines vom LAA verfassten Textes über einen Kochabend (“What a cake!“) mit Hilfe des Text Approach in Form von Einzel- und Partnerarbeit.
Lehrprobe Erarbeitung der grammatischen Struktur Past Perfect Simple auf Grundlage eines vom LAA verfassten Textes über einen Kochabend (“What a cake!“) mit Hilfe des Text Approach in Form von Einzel- und Partnerarbeit.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,20 MB
1,20 MB
Britishness, Humor, Interkulturelle Kompetenz, mediation
Lehrprobe Die SuS schulen innerhalb einer Mediation-Aufgabe ihre interkulturelle kommunikative Kompetenz und setzen sich mit dem "schwarzen Humor" in der britischen Humorkultur auseinander.
Lehrprobe Die SuS schulen innerhalb einer Mediation-Aufgabe ihre interkulturelle kommunikative Kompetenz und setzen sich mit dem "schwarzen Humor" in der britischen Humorkultur auseinander.
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,66 MB
2,66 MB
Bodenhaltung, Eier, Legehennen, Ökologische Landwirtschaft
Die SuS vergleichen die Erzeugung von Eiern auf ökologischer Weise bzw. Bodenhaltung
Die SuS vergleichen die Erzeugung von Eiern auf ökologischer Weise bzw. Bodenhaltung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Ganzschrift Jugendbuch, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Krabat
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
608 KB
608 KB
Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Legehennen, Nachhaltigkeit, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde lernen die SuS unterschiedliche Formen der Legehennenhaltung kennen und lernen, woher das Frühstücksei stammt.
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde lernen die SuS unterschiedliche Formen der Legehennenhaltung kennen und lernen, woher das Frühstücksei stammt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
411 KB
411 KB
Frühe Neuzeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
179 KB
179 KB
Ägyptische Hochkultur
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
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Antike, HÜ
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Schriftlich begründen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Herz, Herz-Kreislauf-System
Die S*S lernen das Herz kennen. Dieses AB eignet sich zum Einstieg in das Thema Herz-Kreislauf-System.
, Herz, Herz-Kreislauf-System
Die S*S lernen das Herz kennen. Dieses AB eignet sich zum Einstieg in das Thema Herz-Kreislauf-System.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Gesundheit, Mental health, Ressourcen
Mithilfe dieses ABs können S*S eine Liste ihrer persönlichen Ressourcen erstellen. Nachdem man sich zuvor mit psychischen Krankheiten beschäftigt hat, lohnt es sich, persönliche Ressourcen zu finden, auf die man sich stützen kann.
, Gesundheit, Mental health, Ressourcen
Mithilfe dieses ABs können S*S eine Liste ihrer persönlichen Ressourcen erstellen. Nachdem man sich zuvor mit psychischen Krankheiten beschäftigt hat, lohnt es sich, persönliche Ressourcen zu finden, auf die man sich stützen kann.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
53 KB
53 KB
Arbeitszeit: 60 min
, English lessson using song, storytelling through song
Students collaboratively watch a song video and retell the story they have acquired by the song lyrics and the song video
, English lessson using song, storytelling through song
Students collaboratively watch a song video and retell the story they have acquired by the song lyrics and the song video
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
299 KB
299 KB
Methode: summary + analysis - Arbeitszeit: 90 min
, English as a global language
Topic: English as a global language - advantages + disadvantages
, English as a global language
Topic: English as a global language - advantages + disadvantages
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gesundheit, Mental health, psychosomatisch
Mit diesem AB lernen S*S psychosomatische Krankheiten kennen, indem sie sich darüber Gedanken machen, ob bestimmte Krankheiten eher physisch oder psychisch verursacht werden.
, Gesundheit, Mental health, psychosomatisch
Mit diesem AB lernen S*S psychosomatische Krankheiten kennen, indem sie sich darüber Gedanken machen, ob bestimmte Krankheiten eher physisch oder psychisch verursacht werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Anleitung, Kreativität, Video, Wissenssendung
Mithilfe dieses ABs können S*S in Gruppenarbeit eigenständig eine Wissenssendung erstellen. Es stellt einen alternativen Arbeitsauftrag zu dem AB "Anleitung Nachrichtensendung" dar, das ebenfalls hier hochgeladen wurde.
, Anleitung, Kreativität, Video, Wissenssendung
Mithilfe dieses ABs können S*S in Gruppenarbeit eigenständig eine Wissenssendung erstellen. Es stellt einen alternativen Arbeitsauftrag zu dem AB "Anleitung Nachrichtensendung" dar, das ebenfalls hier hochgeladen wurde.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Anleitung, Kreativität, Nachrichten, Video
Mithilfe dieses ABs können S*S in Gruppenarbeit eigenständig eine Nachrichtensendung erstellen.
, Anleitung, Kreativität, Nachrichten, Video
Mithilfe dieses ABs können S*S in Gruppenarbeit eigenständig eine Nachrichtensendung erstellen.
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
