Methode: Checkbogen; Lückentext , Inhaltsangabe Kriterien Checkbogen Schrittweise Anleitung zum Erstellen einer Inhaltsangabe; Checkbogen zum Überprüfen; Wortspeicher; Lückentext zur Festigung des Aufbaus und der Kriterien einer Inhaltsangabe
Arbeitszeit: 20 min , Basissatz, Inhaltsangabe, Interpretationsaufsatz In Basissätzen müssen SchülerInnen das Thema des dargestellten Textes benennen. Ungeübte tun sich damit schwer und formulieren gern eine hoch komprimierte Fassung des Inhalts des Textes anstelle eines (allgemeinen) Themas,.
Charakterisierung einer literarischen Figur, Isa, Tschick Charakterisierung Isa (Vorarbeit), Entwicklung der Beziehung zwischen Tschick, Maik und Isa, Bedeutung der Schauülätze (Müllhalde, Parkplatz, See)
Arbeitszeit: 80 min , Ballade, Metapher, Sprachliche Bilder, Sprachliche Mittel In der Klassenarbeit sollen die SuS Thema und Inhalt wiedergeben und die Ballade außerdem hinsichtlich verwendeter sprachlicher Bilder und Merkmalen von Balladen untersuchen
Methode: Eine Ballade in eine Reportage umschreiben - Arbeitszeit: 90 min , Ballade, Deutsch, Die Brück' am Tay, Klasse 7, Reportage, theodor fontane Die Schüler:innen sollen die Ballade "Die Brück' am Tay" in eine Reportage umschreiben. Sie sind als Reporter:innen live dabei.
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min , 7. Klasse, Differenzierung, Kommasetzung, Lehrprobe Deutsch, Stationsarbeit Lehrprobe Anhand von Stationskarten lernen die S* Kommasetzung bei einfachen + komplexen Satzgefügen. Die zwei Stationen haben drei Schwierigkeitsgrade
Arbeitsblatt, Charakterisierung einer Person Der Aufbau einer guten Charakterisierung wird in Schritten erklärt und kann von den SuS als Hilfsmittel benutzt werden.