Begründete Stellungnahme, These, Argument, argumentieren ausführliche Übersicht über den Aufbau einer dialektischen Erörterung, mit These, Antithese, Synthese, Stapelverfahren, Ping-Pong-Verfahren, Übungen
Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung - Verschiedene Arten von Erörterungen im Überblick
- lineare Erörterung
- dialektische Erörterung
- textgebundene Erörterung
- freie Erörterung
- literarische Erörterung
- Aufbau von linearer und dialektischer Erörterung im Vergleich
Rollenspiel, Diskussion Lehrprobe Argumentieren/Argumentation: Ein Problem, viele Meinungen – Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Rollendiskussion zum Thema „Ist das Handyverbot an Schulen sinnvoll?“
Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren Zuordnung der korrekten Erklärungen zu den jeweiligen Fachbegriffen einer Argumentation; gut durchführbar zum Einstieg in die Reihe im Rahmen des hermeneutischen Zirkels
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Sachtexte, Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren Material zu einem Unterrichtsbesuch (Schulleitung); Raster, Folien und Arbeitsblatt. Thema: Argumentieren (am Beispiel Schuluniform). Achtung, zugeschnitten auf 60-min-Stunde, muss also ggf. gekürzt werden. Hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Argument, argumentieren Vollständig ausgearbeitete Rollenkarten für eine Diskussion zum Thema "Fernseher im Jugendzimmer". Sofort im Unterricht einsetzbar.
Lehrprobe Einheit zur Argumentation. Einführung verschiedener Argumentationsthemen (bezogen auf den Schulalltag) mittels Placemateverfahren. Stunde wurde mit sehr gut bewertet