Quadratische Ergänzung Ein ausgearbeiteter Lehrversuch mit einem zweiseitigen Arbeitsblatt. Dieses enthält zum einen "maximale Rechtecksflächen"-Berechnungen und zum anderen die Berechnung des maximalen Verkaufserlöses. Eingebaut ist das ganze in eine Goldgräbergeschichte.
ODER-Verknüpfung von Ungleichungen, Bruchgleichungen, Nicht symmetrische Vierecke, Achsensymmetrische Vierecke 1. Schulaufgabe aus der Mathematik für Zweig I
UB-Stunde, die dem Fachleiter gut gefallen hat; Es handelt sich um einen Entwurf für eine Doppelstunde, in der die Schüler die Flächeninhaltsformel selbst erarbeiten. Die Festigung erfolgt durch eine Stationenarbeit (Arbeitsblätter sind im Anhang)
Stationenlernen zu quadratische Funktionen:
Aufstellen der Normalparabelfunktion: f(x)=x²+e, f(x)=(x-d)²+e, Berechnung fehlender Werte, Aufstellen der Scheitelpunktform, Umwandlung allg. quadr. Funktion in Scheitelpunktform, Lösen von linearen Gleichunge
Graph einer Funktion, direkte Proportionalität, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Gerade, Wertetabelle Es sind Wertetabellen zu direkter und indirekter Proportionalität zu ergänzen, die entsprechenden Zuordnungen anzugeben und ihre Graphen zu zeichnen.Sachaufgaben sind zu lösen und Funktionsgraphen zu erkennen.