Arbeitszeit: 60 min , deportes, dolores, enfermedades, Klassenarbeit Inhaltlich geht es in dieser Klassenarbeit um Sport und Krankheiten (Hörverstehen, Ordinalzahlen, Adjektiv - Adverb, Verbalperiphrase 'acabar de' Reale Konditionalsätze, Schreiben eines Dialogs)
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kooperative Weiterentwicklung - Arbeitszeit: 45 min , Aerobic, raum, Sport Lehrprobe „Laut und leise, klein und groß“ – Erweiterung einer Aerobic-Gruppenchoreographie Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Dynamik.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kooperative Weiterentwicklung - Arbeitszeit: 45 min , Aerobic, kooperatives Lernen, raum, Sport Lehrprobe „Drüber, drum herum und dran vorbei“ – Kooperative Weiterentwicklung des Schrittrepertoires in der Step-Aerobic unter besonderer Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Raum als Baustein zur Gestaltung eines abwechslungsreichen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sport Lehrprobe BallKoRobics – Selbstständige Erarbeitung und Präsentation einer BallKoRobics- Gruppenchoreo-grafie unter Berücksichtigung ausgewählter Gestaltungskriterien
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Einsatz von digitalen Medien (iPads) - Arbeitszeit: 90 min , Digitale Medien Lehrprobe LP Sport im WGE, gehalten 2022. Es wurde stark auf den Einsatz von digitalen Medien gesetzt um eine möglichst eigenständige Erarbeitung des Rades zu ermöglichen. Überdies diente die Radwende zur Differenzierung für leistungsstarke SuS.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsauftrag, Basketball, Beobachtungsbogen, Feedbackbogen, Inaktive, Sport Arbeitsblatt für inaktive. Kranke oder verletzte SuS unterstützen ihre Klasse, indem sie auf Sicherheitsaspekte achten.
Basketball, Passen und Fangen, Sport Lehrprobe Die S*S erarbeiten die gruppentaktische Offensivmaßnahme ‚give and go‘ und setzen diese zielorientiert in einer Spielform ein.
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 50 min Sport, faires kämpfen, Rangeln, Raufen, soziales miteinander Die SuS erarbeiten an Stationen verschiedene Formen des fairen Rangeln und Raufens
Akrobatik, kooperative Gruppenarbeit, Sport Lehrprobe Die S*S gestalten in Kleingruppen eine akrobatische Show, die sowohl Zweier- als auch
Dreierfiguren umfasst, und präsentieren diese ihren Mitschüler*innen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: UPP , Examen, Le Parkour, Sport Lehrprobe Thema der unterrichtspraktischen Prüfung:
„Jumping all over“ – Erweiterung des individuellen Bewegungsrepertoires in unterschiedlichen Wagnissituationen anhand selbständig erarbeiteter Sprungformen.
Bezeichnung der zugehörigen Unterrichtsreihe:
Sport Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Floorball, Sport Lehrprobe Ich schiebe den Ball in das Tor! – Eine Unterrichtsstunde im Lernbereich Sport. Die Schüler:innen erlernen die Grundtechniken des Floorball und können diese in kleinen kooperativen und wettkampforientierten Spielformen anwenden.