Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten Lehrprobe Verfassen einer eigenen Fabel auf Basis von Schülerkonflikten in Form eines Lerntempoduetts
Inhaltliche Texterfassung Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Argumentieren in Form der Methode "Fishbowl". Es war die letzte Stunde der Unterrichtsreihe.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine UB-Stunde im Rahmen einer Reihe "Förderung von Textverständnis bei der Arbeit mit Schildbürgergeschichten". Bedingungsanalyse, didaktisches Zentrum, didaktische Überlegungen, Lehrplanbezug, antizipiertes Tafelbild, Material.
Erzählen Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit:
Von Geschehnissen berichten
Thema der Unterrichtsstunde:
Wie geschah der Unfall in der Schulstraße? – Ein Dialog im Polizeipräsidium
Erzähltechnik, Informationsauswertung Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kirsten Boie "Nicht Chicago. Nicht hier." in einer Klasse 6. Erarbeitung der Gefühlskurve des Protagonisten Niklas. Gute Kritik vom Fachleiter.
Jugendbuch Lehrprobe Die erste Begegnung von Emil und Gustav – Der Beginn einer Freundschaft?!
Untersuchung des 8. Kapitels in Erich Kästners Roman „Emil und die Detektive“
Literarische Motive, Lyrik Lehrprobe Sprachliche Bilder in Gedichten – Einführung der sprachlichen Gestaltungsmittel „Metapher“ und „Vergleich“ anhand von Duftassoziationen und Anwendung dieser in einem produktionsorientierten Verfahren.
Epische Kleinform, Fantasieerzählung Lehrprobe Erprobung der Märchenmerkmale mithilfe des Märchen-
Erzähl-Würfels durch Planung eines Märchens in
Gruppenarbeit sowie anschließendes aktives Zuhören unter
Verwendung eines Kontrollbogens.
Inhaltliche Texterfassung, Vorgangsbeschreibung Vorgangsbeschreibungen anhand von Bastelanleitungen wurden von den Schülerinnen in der Stunde zuvor verfasst und in dieser Stunde in Partnerarbeit ausprobiert, indem eine Schülerin vorliest und die andere das Material nachbastelt.
Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Es handelt sich hierbei um den Stundenverlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch in einer Klasse 6 zum Thema "Vorgangsbeschreibung". Diese Stunde ist eine Einführungsstunde in dieses Thema.
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Lehrprobe Ein Freund oder eine Freundin wie du. Was macht eine gute Freundschaft aus?
Zielsetzung der Unterrichtsstunde:
Die SuS setzen sich mit dem Thema Freundschaft auseinander und nehmen in der Kommunikation mit dem Partner dazu begründet Stellung.