Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Mündliche Prüfung, Spanisch Einkaufen
Basierend auf der Idee/ dem Handout eines anderen Teilnehmers habe ich sämtliche Phrasen entfernt und einige neu eingefügt, damit es zu meinen Schülern passt. Inhalt: Kleidung kaufen, auch Essen auf dem Markt.
Basierend auf der Idee/ dem Handout eines anderen Teilnehmers habe ich sämtliche Phrasen entfernt und einige neu eingefügt, damit es zu meinen Schülern passt. Inhalt: Kleidung kaufen, auch Essen auf dem Markt.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
751 KB
Famila
Lehrprobe Presento a mi familia
Lehrprobe Presento a mi familia
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
33 KB
indefinido imperfecto
indefinido o imperfecto
indefinido o imperfecto
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Ir de compras
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
75 KB
75 KB
pretérito perfecto
Spiel für die Anwendung von pretérito perfecto
Spiel für die Anwendung von pretérito perfecto
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Diptongierende Verben (Gruppenverben) - Arbeitszeit: 30 min
, diptongiere Verben, grupos de verbos
Die SuS üben verschiedene Sätze mit dipotngierenden Verben ein. Gruppenverben stellen immer wieder eine Schwierigkeit dar, weshalb sie durch die vorgegebenen Sätze eingeübt werden können
, diptongiere Verben, grupos de verbos
Die SuS üben verschiedene Sätze mit dipotngierenden Verben ein. Gruppenverben stellen immer wieder eine Schwierigkeit dar, weshalb sie durch die vorgegebenen Sätze eingeübt werden können
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Methode: Juego de rol
, gustar, look perfecto, ropa
Lehrprobe ¡Me gusta! Freizeit und Vorlieben von spanischen und deutschen Jugendlichen. Mit 'gut' bewerterte Lehrprobe in einer EF.
, gustar, look perfecto, ropa
Lehrprobe ¡Me gusta! Freizeit und Vorlieben von spanischen und deutschen Jugendlichen. Mit 'gut' bewerterte Lehrprobe in einer EF.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Methode: Partnerarbeit
, Einkäufe machen, hacer las compras
, Einkäufe machen, hacer las compras
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
662 KB
Methode: Lehrprobe Schwerpunktkompetenz Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, bachillerato, encuesta, jóvenes, pasar de la politica, politica, Sprechen
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in der Vorlaufstunde politische Einstellungen spanischer Jugendlichen, erfassen im Partnerinterview ihre eigenen Einstellungen und vergleichen diese mit denen der Spanier. Der UB wurde mit 2 bewertet
, bachillerato, encuesta, jóvenes, pasar de la politica, politica, Sprechen
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in der Vorlaufstunde politische Einstellungen spanischer Jugendlichen, erfassen im Partnerinterview ihre eigenen Einstellungen und vergleichen diese mit denen der Spanier. Der UB wurde mit 2 bewertet
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
425 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Indefinido, Vokabeltest
unabhängig einsetzbar!
, Indefinido, Vokabeltest
unabhängig einsetzbar!
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
856 KB
856 KB
Methode: Think-Pair-Share
, hacer, pensar, preferir, querer, verbos irregulares
Die Schüler und Schülerinnen ordnen die unterschiedlichen Verben selbst in einer Verbtabelle an. Da sie die verschiedenen Endungen schon kennen, fällt ihnen die Aufgabe eher leicht und das unregelmäßige kommt ihnen nicht mehr so schwer vor
, hacer, pensar, preferir, querer, verbos irregulares
Die Schüler und Schülerinnen ordnen die unterschiedlichen Verben selbst in einer Verbtabelle an. Da sie die verschiedenen Endungen schon kennen, fällt ihnen die Aufgabe eher leicht und das unregelmäßige kommt ihnen nicht mehr so schwer vor
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Methode: Klausur zu Mediación - Arbeitszeit: 90 min
, 3. Lernjahr, Camino de Santiago, Jakobsweg, Klausur Spanisch, Mediación
In der Klausur sind zwei Erfahrungsberichte von Pilgern, die denselben Wegabschnitt gegangen sind.
, 3. Lernjahr, Camino de Santiago, Jakobsweg, Klausur Spanisch, Mediación
In der Klausur sind zwei Erfahrungsberichte von Pilgern, die denselben Wegabschnitt gegangen sind.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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estar gerundio
Spanisch/Deutsch, ganze Sätze
Spanisch/Deutsch, ganze Sätze
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Tandembogen
, tandem
Zur Einübung der Verben mit Diphtong & Wortschatz zum Wortfeld "mi barrio". Partner A kontrolliert die Antworten von Partner B und umgekehrt. Alternativ: Lösungsvorschlag in der Datei löschen und vorab durch SuS selbst erarbeiten lassen.
, tandem
Zur Einübung der Verben mit Diphtong & Wortschatz zum Wortfeld "mi barrio". Partner A kontrolliert die Antworten von Partner B und umgekehrt. Alternativ: Lösungsvorschlag in der Datei löschen und vorab durch SuS selbst erarbeiten lassen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
676 KB
el tiempo, Wetter, Wetterbeschreibung, Wetterprognose, Wettervorhersage
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Mediation
, Allende
Chiles erste demokratische Wahl einer kommunistischen Präsidenten und welche Reaktionen hierfür in Deutschland und den USA zu verzeichnen waren
, Allende
Chiles erste demokratische Wahl einer kommunistischen Präsidenten und welche Reaktionen hierfür in Deutschland und den USA zu verzeichnen waren
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Verbtabellen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
233 KB
233 KB
comparativo/superlativo, el Camino de Santiago, el voluntariado, Hörverstehen, indicativo/subjuntivo, Línea Verde 3, mediation, números quebrados, perfecto de subjuntivo, porcentajes
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Konditionalsatz
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?