Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: Hörverstehen Speech Analysis Comment Interview - Arbeitszeit: 225 min
, Barack Obama, climate change, Environment, Envo, Global responsibility, speech, Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change, UN conference
Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change
, Barack Obama, climate change, Environment, Envo, Global responsibility, speech, Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change, UN conference
Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Film - Hörsehverstehen
, American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Civil Rights Movement, gun control, Racial inequality / equality, Racial Problems in the USA, Racism, Social Problems, USA
Mögliche Aufgaben zum Film THUG von 2018, pre-, while, post-listening
, American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Civil Rights Movement, gun control, Racial inequality / equality, Racial Problems in the USA, Racism, Social Problems, USA
Mögliche Aufgaben zum Film THUG von 2018, pre-, while, post-listening
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Methode: Kreuzworträtsel
, Renaissance, Sahekspeare
Kreuzworträetsel zur Renaissance und Shakespeare
, Renaissance, Sahekspeare
Kreuzworträetsel zur Renaissance und Shakespeare
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
British Monarchy, discussion, Leistungskurs, Queen
Lehrprobe British Monarchy, Queen, discussion
Lehrprobe British Monarchy, Queen, discussion
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
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Methode: GEIST - Arbeitszeit: 60 min
, African American Experience, American Dream, Black American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Langston Hughes, Let America be America again
Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=JDsbRDHU7qg Die SuS erkennen, dass die ursprüngliche Idee des amerikanischen Traums nicht der Realität entspricht und Minderheiten, der Zugang zum amerikanischen Traum verweigert wird.
, African American Experience, American Dream, Black American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Langston Hughes, Let America be America again
Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=JDsbRDHU7qg Die SuS erkennen, dass die ursprüngliche Idee des amerikanischen Traums nicht der Realität entspricht und Minderheiten, der Zugang zum amerikanischen Traum verweigert wird.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy
Lehrprobe Erschließung von Hauptaussagen sowie über Sprache gesteuerte Beeinflussungsstrategien eines Kommentars im Gruppenpuzzle zur Erweiterung der Sprachbe-wusstheit.
, British Monarchy
Lehrprobe Erschließung von Hauptaussagen sowie über Sprache gesteuerte Beeinflussungsstrategien eines Kommentars im Gruppenpuzzle zur Erweiterung der Sprachbe-wusstheit.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
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Racism
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Analysis of Speech, Civil Rights, Democratic Convention, Joe Biden
Speech Analysis Comment/Creative Task (Newspaper Article) Mediation Today's Civil Rights Movement #BlackLivesMatter
, American Dream, Analysis of Speech, Civil Rights, Democratic Convention, Joe Biden
Speech Analysis Comment/Creative Task (Newspaper Article) Mediation Today's Civil Rights Movement #BlackLivesMatter
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,96 MB
0,96 MB
Analysis, Crooked Letter, Identity and Belonging
Summary, Analysis (Character), Discussion Textanalyse zur Lektüre Crooked Letter, Crooked Letter
Summary, Analysis (Character), Discussion Textanalyse zur Lektüre Crooked Letter, Crooked Letter
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Methode: Letzte Revisionsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, 2nd generation americans, america and culture, American culture and society, American Dream, integration and america, Jumpha Lahiri - The Namesake, The Namesake
American Dream, individualism, integration, indian american culture, Akkulturationsprozesse einer bengalischen Familie in America.
, 2nd generation americans, america and culture, American culture and society, American Dream, integration and america, Jumpha Lahiri - The Namesake, The Namesake
American Dream, individualism, integration, indian american culture, Akkulturationsprozesse einer bengalischen Familie in America.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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culture, Nigeria, Timeline
Zusammenstellung verschiedener Aspekte aus präkolonialer Zeit in Nigeria.
Zusammenstellung verschiedener Aspekte aus präkolonialer Zeit in Nigeria.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
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USA Rede speech Obama announcement president Hörverstehen Michelle
Klausur zum Thema USA/politische Reden, inkl. Hörverstehensübung
Klausur zum Thema USA/politische Reden, inkl. Hörverstehensübung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Great Britain Monarchy debate
, Klausur
, Klausur
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Affirmative Action, arguments, collège, con arguments, Equality, pro arguments, university
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
PART 2 Great Britain, United Kingdom, Lernbüchlein begleitend zu den Unterthemen des Abithemas GB/UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,92 MB
2,92 MB
British Empire and Commonwealth, Immigration, northern ireland, Scotland, The British Empire, Wales
Ergänzend zu den ersten 10 Übungen kommen hier die Unterthemen Immigration, Empire und nationale Identitäten (Wales, Nordirland und Schottland) dazu.
Ergänzend zu den ersten 10 Übungen kommen hier die Unterthemen Immigration, Empire und nationale Identitäten (Wales, Nordirland und Schottland) dazu.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
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American Dream, Gestaltungsmittel, Martin Luther King, redeanalyse, Redemittel, Stationsarbeit
Lehrprobe Die Schüler arbeiten exemplarisch an einem sehr kleinen Auszug der „I have a dream“ – Rede von Martin Luther King Jr. und haben bei jeder Aufgabe die Chance, sich gegenseitig auszutauschen und sich zu helfen. Kooperative Arbeitsform
Lehrprobe Die Schüler arbeiten exemplarisch an einem sehr kleinen Auszug der „I have a dream“ – Rede von Martin Luther King Jr. und haben bei jeder Aufgabe die Chance, sich gegenseitig auszutauschen und sich zu helfen. Kooperative Arbeitsform
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Methode: Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Britain + history, Englisch, mündliche Abiturprüfung, Rede
, Britain + history, Englisch, mündliche Abiturprüfung, Rede
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
241 KB
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Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Blacks
Contrast the two pictures. Analyse the fears of the local population connected with mass immigration. Highlight how a country may benefit from immigration. Task 2: paired activity
, Blacks
Contrast the two pictures. Analyse the fears of the local population connected with mass immigration. Highlight how a country may benefit from immigration. Task 2: paired activity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
241 KB
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Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, immigration USA Martin Luther King
Contrast the two pictures. Analyse the fears of the local population connected with mass immigration. Highlight how a country may benefit from immigration. and second paired activity
, immigration USA Martin Luther King
Contrast the two pictures. Analyse the fears of the local population connected with mass immigration. Highlight how a country may benefit from immigration. and second paired activity
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
