Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
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Montanindustrie, Revitalisierung, Saarland
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Material aus dem Schülerbuch, mit welchen Maßnahmen das Saarland nach dem Niedergang der Montanindustrie revitalisiert wird bzw. wurde.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Material aus dem Schülerbuch, mit welchen Maßnahmen das Saarland nach dem Niedergang der Montanindustrie revitalisiert wird bzw. wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,54 MB
1,54 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Gentrifizierung
Gentrifizierung, Modell
, Gentrifizierung
Gentrifizierung, Modell
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,17 MB
1,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, drei Säulen der Nachhaltigkeit, nachhaltige Stadtentwicklung, Quartier Vauban
Lehrprobe Bewertung des Quartier Vaubans unter Berücksichtigung der drei Säulen der Nachhaltigkeit. Sehr gut bewertete Lehrprobe.
, drei Säulen der Nachhaltigkeit, nachhaltige Stadtentwicklung, Quartier Vauban
Lehrprobe Bewertung des Quartier Vaubans unter Berücksichtigung der drei Säulen der Nachhaltigkeit. Sehr gut bewertete Lehrprobe.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
652 KB
652 KB
Nachhaltigkeit, Mensch-Umwelt-Beziehung in den Tropen, Sojaanbau
Lehrprobe Nachhaltigkeit, Mensch-Umwelt-Beziehung in den Tropen, Sojaanbau, Inwiefern beeinflusst unser Fleischkonsum den tropischen Regenwald Brasiliens?
Lehrprobe Nachhaltigkeit, Mensch-Umwelt-Beziehung in den Tropen, Sojaanbau, Inwiefern beeinflusst unser Fleischkonsum den tropischen Regenwald Brasiliens?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
542 KB
542 KB
Dortmund, Phoenix, Ruhrgebiet, Strukturwandel, Wirtschaftsräume, Zukunftsstandort
Lehrprobe Wirtschaftsräume im Wandel am Beispiel Ruhrgebiet - Zukunftsstandort Phoenix (Phoenix West, Phoenix See, Phoenix Ost, Strukturwandel)
Lehrprobe Wirtschaftsräume im Wandel am Beispiel Ruhrgebiet - Zukunftsstandort Phoenix (Phoenix West, Phoenix See, Phoenix Ost, Strukturwandel)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Ruhrgebiet, Strukturwandel
Lehrprobe Geht dem Ruhrpott die Kohle aus? – Ursachen und Folgen für den Aufstieg und Fall der Montanindustrie im Ruhrgebiet
Lehrprobe Geht dem Ruhrpott die Kohle aus? – Ursachen und Folgen für den Aufstieg und Fall der Montanindustrie im Ruhrgebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
586 KB
586 KB
Alpen, Alpentourismus, Kunstschnee, Tourismus
Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um die Rolle des Kunstschnee-Einsatzes im Hinblick auf einen nachhaltigen Alpentourismus.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um die Rolle des Kunstschnee-Einsatzes im Hinblick auf einen nachhaltigen Alpentourismus.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Industriestadt, Mittelalterstadt, Residenzstadt, Römerstadt, Stadtentwicklung, Stadttypen
Innerhalb dieses Gruppenpuzzles werden verschiedene Stadttypen arbeitsteilig erarbeitet und abschließend gemeinschaftlich gesichert.
, Industriestadt, Mittelalterstadt, Residenzstadt, Römerstadt, Stadtentwicklung, Stadttypen
Innerhalb dieses Gruppenpuzzles werden verschiedene Stadttypen arbeitsteilig erarbeitet und abschließend gemeinschaftlich gesichert.
alitengah Lor am Merapi – Wie zukunftsfähig ist der Ort?– Bezeichnung der zugehörigen Unterrichtsrei
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
607 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min
, Katastrophenvorsorge, Merapi, Vulkanismus
Lehrprobe e Schülerinnen und Schüler erstellen einen differenzierten Maßnahmenkatalog für die zukünftige Katastrophenvorsorge von Kalitengah Lor am Merapi.
, Katastrophenvorsorge, Merapi, Vulkanismus
Lehrprobe e Schülerinnen und Schüler erstellen einen differenzierten Maßnahmenkatalog für die zukünftige Katastrophenvorsorge von Kalitengah Lor am Merapi.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Agrotourismus Mallorca
Lehrprobe UB zur Unterrichtsreihe Tourismus – Lokomotive der Weltwirtschaft
Lehrprobe UB zur Unterrichtsreihe Tourismus – Lokomotive der Weltwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
1,87 MB
1,87 MB
Disparitäten, Fragmentierung, Indien, Schwellenland Indien
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
2,05 MB
2,05 MB
Formen der Landnutzung, Immerfeuchte Tropen
Lehrprobe Examensentwurf
Lehrprobe Examensentwurf
Trekkingtourismus in Nepal als Entwicklungsstrategie– ein nachhaltiger Ansatz? - ökol. + soz. Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklungsländer Tourismus Nachhaltigkeit Nepal
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die ökologischen und sozialen Auswirkungen des Trekkingtourismus auf die Raumstruktur, um beurteilen zu können, inwieweit eine nachhaltige Entwicklung der Region durch den Trekkingtourismus möglich ist.
, Entwicklungsländer Tourismus Nachhaltigkeit Nepal
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die ökologischen und sozialen Auswirkungen des Trekkingtourismus auf die Raumstruktur, um beurteilen zu können, inwieweit eine nachhaltige Entwicklung der Region durch den Trekkingtourismus möglich ist.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Fragmentierung Indien Bangalore
Lehrprobe „Bangalore: Indiens Silicon Valley zwischen Globalisierung und Polarisierung“ – Anwendung und kritische Auseinandersetzung mit dem Modell der lokalen Fragmentierung nach Scholz am Raumbeispiel Bangalore, Indien
, Fragmentierung Indien Bangalore
Lehrprobe „Bangalore: Indiens Silicon Valley zwischen Globalisierung und Polarisierung“ – Anwendung und kritische Auseinandersetzung mit dem Modell der lokalen Fragmentierung nach Scholz am Raumbeispiel Bangalore, Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,71 MB
1,71 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, raumordnungsverfahren Automobilfabrik Diskussion
Lehrprobe Die SuS sollen herausfinden ob die Anbringung einer Automobilfabrik allen Ebenen der NAchhaltigkeit gerecht wird. Daher soll ein Raumordnungsverfahren nachgestellt werden und die einzelnen Faktoren abgewogen werden
, raumordnungsverfahren Automobilfabrik Diskussion
Lehrprobe Die SuS sollen herausfinden ob die Anbringung einer Automobilfabrik allen Ebenen der NAchhaltigkeit gerecht wird. Daher soll ein Raumordnungsverfahren nachgestellt werden und die einzelnen Faktoren abgewogen werden
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
585 KB
585 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Bauernproteste, Deutsche Landwirtschaft, Gruppenpuzzle, Strukturwandel Landwirtschaft
Lehrprobe Ein gelungenes Gruppenpuzzle zu den Hintergründen der Bauernproteste 2019 in Niedersachsen.
, Bauernproteste, Deutsche Landwirtschaft, Gruppenpuzzle, Strukturwandel Landwirtschaft
Lehrprobe Ein gelungenes Gruppenpuzzle zu den Hintergründen der Bauernproteste 2019 in Niedersachsen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
128 KB
mineralische Rohstoffe, Landwirtschaftliche Nutzung, Tropischer Regenwald, Nutzungspotenzial der Tropen, Ökologische Folgen von Ressourcennutzung und Raumerschließung
Lehrprobe In dieser Lehrprobenstunde geht es um die Bedeutung und die Konflikte um den metallischen Rohstoff Coltan. Im Kongo werden solche seltenen Erden für die Unterhaltungsindustrie abgebaut. An einem Mystery werden solche Probleme aufgezeit.
Lehrprobe In dieser Lehrprobenstunde geht es um die Bedeutung und die Konflikte um den metallischen Rohstoff Coltan. Im Kongo werden solche seltenen Erden für die Unterhaltungsindustrie abgebaut. An einem Mystery werden solche Probleme aufgezeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,51 MB
4,51 MB
Methode: Bewertungsstunde mithilfe der Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Golftourismus, Mallorca, Nachhaltigkeit, Residenzialtourismus
Lehrprobe Golf- und Residenzialourismus als nachhaltige Alternative zum Massentourismus am Beispiel Mallorcas
, Bewertung, Golftourismus, Mallorca, Nachhaltigkeit, Residenzialtourismus
Lehrprobe Golf- und Residenzialourismus als nachhaltige Alternative zum Massentourismus am Beispiel Mallorcas
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Stadtentwicklung
Lehrprobe Erarbeitung und Skizzierung von Entwicklungsprozessen und Überprüfung der Übertragbarkeit des Modells der nordamerikanischen Stadtentwicklung auf das Raumbeispiel Detroit
Lehrprobe Erarbeitung und Skizzierung von Entwicklungsprozessen und Überprüfung der Übertragbarkeit des Modells der nordamerikanischen Stadtentwicklung auf das Raumbeispiel Detroit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
477 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ruhrgebiet, Strukturwandel, Tertiärisierung
Lehrprobe ein sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Entwicklung des Ruhrgebiets zum Hochschulstandort.
, Ruhrgebiet, Strukturwandel, Tertiärisierung
Lehrprobe ein sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Entwicklung des Ruhrgebiets zum Hochschulstandort.