Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Mendel'sche Regeln
Übungsmaterial in Partnerarbeit zum Wiederholen der Mendelschen Regeln
Übungsmaterial in Partnerarbeit zum Wiederholen der Mendelschen Regeln
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Rousseau Emile
Thema Erziehungsstile
Thema Erziehungsstile
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Doppelmembran, Gorter und Grendel
Die Schüler*innen erarbeiten sich selbstständig das Experiment von Gorter und Grendel und erfahren so, dass die Biomembran immer eine doppelte Phospholipidschicht hat.
Die Schüler*innen erarbeiten sich selbstständig das Experiment von Gorter und Grendel und erfahren so, dass die Biomembran immer eine doppelte Phospholipidschicht hat.
Gemeinschaftskunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
754 KB
754 KB
politische Partizipation
Partizipationsmöglichkeiten Rollenspiel am Bsp Jugendgemeinderat
Partizipationsmöglichkeiten Rollenspiel am Bsp Jugendgemeinderat
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abschlussurteil, Argumentationswippe, Pro Contra, Soziale Ungleichheit, Vermögensteuer, Werturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erörtern ihr Werturteil zur Debatte der Vermögensteuer, indem Sie Argumente verschiedener Positionen auswählen und mithilfe der Argumentationswippe ihre Gewichtung anhand von Belegen und Beispielen erläutern.
, Abschlussurteil, Argumentationswippe, Pro Contra, Soziale Ungleichheit, Vermögensteuer, Werturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erörtern ihr Werturteil zur Debatte der Vermögensteuer, indem Sie Argumente verschiedener Positionen auswählen und mithilfe der Argumentationswippe ihre Gewichtung anhand von Belegen und Beispielen erläutern.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
406 KB
Geschichte, Scheitern, Unterrichtsbesuch, Weimarer Republik, WR
Lehrprobe Diskussion mit anschließender Urteilsbildung
Lehrprobe Diskussion mit anschließender Urteilsbildung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Methode: 2. Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse der Vorleser, Der Vorleser, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch
Eine Analyse mit weiterführenden Schreibauftrag. Der weiterführende Schreibauftrag beinhaltet einen inneren Monolog aus der Sicht von Hanna. Kapitel 14 soll analysiert werden und Kapitel 16 S. 78 soll aus der Sicht von Hanna geschrieben werden.
, Analyse der Vorleser, Der Vorleser, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch
Eine Analyse mit weiterführenden Schreibauftrag. Der weiterführende Schreibauftrag beinhaltet einen inneren Monolog aus der Sicht von Hanna. Kapitel 14 soll analysiert werden und Kapitel 16 S. 78 soll aus der Sicht von Hanna geschrieben werden.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Gendefekt
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,80 MB
1,80 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 9. Klasse, Budnesrat, Bundesstaatlichkeit - Föderalismus, Poilitik Wirtschaft, Politik, Unterrichtsentwurf
2. UB im Fach Politik-Wirtschaft für eine 9. Klasse. Hier wird die Stundenfrage welche Macht der Bundesrat hat, anhand eines Erklärvideos erarbeitet.
, 9. Klasse, Budnesrat, Bundesstaatlichkeit - Föderalismus, Poilitik Wirtschaft, Politik, Unterrichtsentwurf
2. UB im Fach Politik-Wirtschaft für eine 9. Klasse. Hier wird die Stundenfrage welche Macht der Bundesrat hat, anhand eines Erklärvideos erarbeitet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse einer Dramenszene, Besuch der alten Dame, Ill beim Pfarrer, Klassenarbeit, mit Bewertungsbogen
Die SuS haben anhand der Szenen "Ill beim Polizisten und Bürgermeister" das Verfassen einer schriftlichen Szenenanalyse geübt. Die Arbeitsblätter dazu gibt es auch hier im Schulportal.
, Analyse einer Dramenszene, Besuch der alten Dame, Ill beim Pfarrer, Klassenarbeit, mit Bewertungsbogen
Die SuS haben anhand der Szenen "Ill beim Polizisten und Bürgermeister" das Verfassen einer schriftlichen Szenenanalyse geübt. Die Arbeitsblätter dazu gibt es auch hier im Schulportal.
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Methode: Gruppenarbeit - Textanalyse mit kreativem Anteil
, Besuch der alten Dame, Ill beim Bürgermeister und Polizisten, Kreatives Arbeiten, szenisches Interpretieren, Vorbereitung in Gruppen zur Einzelarbeit der Szenenanalyse
Die SuS sollen in Gruppen sich den Inhalt der Szene erschließen und dabei unterschiedliche kreative Methoden erproben
, Besuch der alten Dame, Ill beim Bürgermeister und Polizisten, Kreatives Arbeiten, szenisches Interpretieren, Vorbereitung in Gruppen zur Einzelarbeit der Szenenanalyse
Die SuS sollen in Gruppen sich den Inhalt der Szene erschließen und dabei unterschiedliche kreative Methoden erproben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Besuch der alten Dame, Dramenszenenanalyse, Friedrich Dürrenmatt, Ill beim Bürgermeister, Szenenanalyse mit Checkliste
Die SuS sollen die Szene "Ill beim Bürgermeister" schriftlich analysieren und anschließend in Partnerarbeit anhand einer Checkliste die Aufsätze überarbeiten.
Die SuS sollen die Szene "Ill beim Bürgermeister" schriftlich analysieren und anschließend in Partnerarbeit anhand einer Checkliste die Aufsätze überarbeiten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Besuch der alten Dame, Friedrich Dürrenmatt, Ill beim Polizisten, Schreibauftrag, Szenenanalyse mit Checkliste
Die SuS sollen die Szene "Ill beim Polizisten" schriftlich analysieren und anschließend in Partnerarbeit anhand einer Checkliste die Aufsätze überarbeiten.
Die SuS sollen die Szene "Ill beim Polizisten" schriftlich analysieren und anschließend in Partnerarbeit anhand einer Checkliste die Aufsätze überarbeiten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Diktat
Diktat 9./10. Klasse
Diktat 9./10. Klasse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
116 KB
116 KB
Die Physiker, Lina Rose, Rollenbiografie
AB zum Verfassen einer Rollenbiografie mit möglicher Musterlösung. Praktisch zum Üben oder zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit.
AB zum Verfassen einer Rollenbiografie mit möglicher Musterlösung. Praktisch zum Üben oder zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
194 KB
194 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Rollenbiografie
Rollenbiografie - Die Physiker - Fräulein Mathilde von Zahnd
, Die Physiker, Rollenbiografie
Rollenbiografie - Die Physiker - Fräulein Mathilde von Zahnd
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Arbeitszeit: 90 min
, The curious incident, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Klausurteil A: Lesen und Schreiben, Analyse einer Szene, Klausurteil B: Mediation
, The curious incident, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Klausurteil A: Lesen und Schreiben, Analyse einer Szene, Klausurteil B: Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, novel extract
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 11: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, novel extract
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 11: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, narrative perspective, youth novel
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 1010: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, narrative perspective, youth novel
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 1010: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
250 KB
250 KB
mittlere Geschwindigkeit
die mittlere Geschwindigkeit von Usain Bolt
die mittlere Geschwindigkeit von Usain Bolt
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
