Unterrichtsmaterial: Liste

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hamburg  1,23 MB
Methode: Game
, Eigenschaften Parabeln
Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,23 MB
Methode: Fishbowl - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Feyerabend, Fishbowl-Diskussion, Katar, Kulturethik, Nida-Rümelin, RELATIVISMUS, Rollenspiel, Universalismus
Lehrprobe Die Schüler:innen bewerten die Theorien von Paul Feyerabends ethischem Relativismus und Julian Nida-Rümelins Universalismus durch eine Überprüfung ihrer Tragfähigkeit in Anwen- dung auf das Fallbeispiel der WM in Katar 2022 im Rahmen einer Fishbowl.
Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hamburg  854 KB
Methode: Game
, Potenzfunktion
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,82 MB
Methode: Gruppendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Englisch, Melting Pot, oral group test, salad bowl, USA, Zusammenfassung
Lehrprobe The USA – A big salad bowl? Überprüfung der Konzepte salad bowl und melting pot in einer Gruppendiskussion. Die Schüler:innen erweitern ihre funktional kommunikative Kompetenz (Sprechen: an Gesprächen teilnehmen).
Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  274 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Ablativus absolutus, hannibal, velle, Verben: velle, malle, nolle
Übersetzungstext, Abl. Abs, velle, malle, nolle
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  685 KB
Digital Age, social dilemma, Social Media, Talkshow
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  308 KB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, social dilemma, Social Media, Talkshow
Lehrprobe Our Social Dilemma – Should We Change How Social Media Is Regulated? Schüler:innen set- zen sich mit der Frage auseinander, ob Social Media reguliert werden sollte, indem sie sich in unterschiedlichen Rollen an einem Talkshow-Format beteiligen.
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  16 KB
British Empire and Commonwealth, King Charles III, Listening Comprehension
Listening comprehension - future of the Commonwealth under King Charles III
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  273 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Listening Comprehension, San Francisco
Listeing
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  835 KB
Methode: reading, letter to the editor, grammar
, California, letter to the editor, Reading Comprehension
Sozialwissenschaften  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
NPD Parteiprogramm Verbot
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf thematisiert das Parteiprogramm der NPD und problematisiert dieses im Hinblick auf bestimmter verfassungsrechtlicher Prinzipien.
Darstellendes Spiel  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  50 KB
Methode: Allgemeine Absprachen für den Unterricht im Fach Darstellendes Spiel und Theater
, Darstellendes Spiel, Knigge, Regeln, Theater
Darstellendes Spiel  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  99 KB
Methode: Allgemeine Absprachen für den Unterricht im Fach Darstellendes Spiel und Theater
, Darstellendes Spiel, Regeln, Theater, Theaterstück
Italienisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  2,32 MB
Methode: Gallery Walk; Leseverstehen, Gruppenarbeit; Note 1,0 - Arbeitszeit: 90 min
, Antimafia, Sozial Engangement
Lehrprobe Wie können die Bürger in die Bekämpfung der Mafia aktiv sein
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  284 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Scotland, which, WHO
2. Schulhalbjahr , 3. Arbeit. Thema: Scotland Grammatik: Whom/Whose/Which
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,68 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Zellaufbau, Zellkern
Tier- und Pflanzenzellen Bedeutung des Zellkerns
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  88 KB
steigernde Argumentation
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  12 KB
Drama Goethe Faust I
Ethik / Philosophie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Empirismus, Rationalismus
Rationalismus vs. Empirismus Tabelle Vergleich
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
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