Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten im Schwimmen am Beispiel Delfinschwimmen

Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

160 KB

Arbeitszeit: 45 min
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten

Veranschaulichung der Energiebereitstellung anhand verschiedener Sportarten

Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

85 KB

Energiebereitstellung
Lehrprobe Veranschaulichung der Energiebereitstellung anhand verschiedener Sportarten

Erprobung der intensiven Intervallmethode

Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

73 KB

Intensive Intervallmethode
Lehrprobe Erprobung der intensiven Intervallmethode im LK Sport

Erprobung der extensiven Intervallmethode

Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

83 KB

Ausdauer, Intervallmethode
Lehrprobe Erprobung der extensiven Intervallmethode im Leistungskurs Sport

Diagnose Basketball Grundtechniken

Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

44 KB

Methode: Stationskarten - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Diagnose, Grundtechniken, Stationskarten
Stationskarten zu Diagnose Basketball Grundtechniken

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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen

Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie

Haka Choreografie

Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

609 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Haka, Musik, Präsentationsfähigkeit, Tanz
SuS sollen in jeweils zwei Gruppen Haka Choreografien erstellen und mit diesen am Ende der Stunde gegeneinander antreten

Aus alt mach neu - Wir verändern "alte" Spiele

Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

57 KB

Spielen

Gesundheitsorientiertes Fitness Training

Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

636 KB

Fitness Gesundheit Kraft Ausdauer
Lehrprobe Die SuS schätzen die Belastungsintensität in einem Fitness Zirkel mit Hilfe ihrem subjektiven Befinden (Borg Skala) ein und vergleichen diesen Wert mit dem objektiven Pulswert.

Allgemeines Lerntagebuch für den Sportunterricht

Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

116 KB

Lerntagebuch, Praxis, Reflexion, Sportunterricht, Theorie
Die SuS können mit Hilfe dieses Lerntagebuchs theoretische und praktische Inhalte des Sportunterrichts schnell und einfach schriftlich festhalten und reflektieren.

Unterrichtsentwurf Spielentwicklung

Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

363 KB

Spiele erfinden, Spielentwicklung, Zielschussspiele
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Spielentwicklung in der Jahrgangsstufe 6.

Handball - Ausgewählte Möglichkeiten, die Außenspie-ler effektiv ins Spiel zu bringen

Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

78 KB

Aufbauspiel, Außenspieler, Handball, Handball, Außenspieler, Aufbauspiel
Lehrprobe

Taktikelemente und Zeitregeln im Basketball

Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

15 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Basketball, Regeln, Taktik
Bezugnehmend auf das verknüpfte Handout (Musterlösung) sollen die Schüler taktische Elemente im Basketball benennen, erklären und anwenden können.

Induktive Erarbeitung der wichtigstens Merkmale eines (nicht) gelungenen Schrittweitsprungs.

Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

693 KB

Methode: Induktive Erarbeitung der wichtigsten Merkmale im Weitsprung - Arbeitszeit: 60 min
, Armeinsatz, induktiv, Kastentreppe, Körperstreckung, Schwungbein, Weitsprung
Lehrprobe Die SuS erproben anhand vorgegebener Bewegungsaufgaben die verschiedenen Bewegungsmöglichkeiten im Absprung und abstrahieren hieraus die wichtigsten Merkmale für den Weitsprung.

Vorhand-Überkopf-Drop Badminton

Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Badminton, Vorhand-Überkopf-Drop
Erproben und Üben des kurz gespielten Balls (Vh-Ük-Drop) durch die Erarbeitung der wesentlichen Merkmale dieser Schlagbewegung (in Abgrenzung zum Vh-Ük-Clear) zur Erweiterung der taktischen Möglichkeiten

Das Gleiten erfahren, verstehen und einschätzen.

Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

450 KB

Einführung, Gleiten, Schwimmen
Lehrprobe Das Gleiten erfahren, verstehen und einschätzen. Widerstandsarmes Gleiten erlernen, um eine möglichst effektive Körperlage im Wasser als grundlegende Bewegungserfahrung für die Verbesserung der Schwimmfähigkeit einzunehmen. Einführung/Verbesserung

Positionen im Volleyball

Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Volleyball
Lehrprobe Erarbeitung taktischer Absprachen und kommunikativer Signale im Spiel 4 vs. 4 für die Bedeutung von Positionen im Volleyballfeld