Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Charakterisierung, Rollenkarte zu Dr. Mathilde von Zahnd aus "Die Physiker", Tabelle mit Textstellenangaben Aufgabe: Charakterisiere Mathilde von Zahnd. Notiere dir wichtige Merkmale der Person und dazu gehörige Textstellen, indem du die Tabelle ausfülls
Charakterisierung, Rollenkarte zu Dr. Mathilde von Zahnd aus "Die Physiker", Tabelle mit Textstellenangaben Aufgabe: Charakterisiere Mathilde von Zahnd. Notiere dir wichtige Merkmale der Person und dazu gehörige Textstellen, indem du die Tabelle ausfülls
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Rollenkarte, Charakterisierung Einstein "Die Physiker" mit Textstellenhinweisen: Charakterisiere Einstein. Notiere dir wichtige Merkmale der Person und dazu gehörige Textstellen, indem du die Tabelle ausfüllst.
Rollenkarte, Charakterisierung Einstein "Die Physiker" mit Textstellenhinweisen: Charakterisiere Einstein. Notiere dir wichtige Merkmale der Person und dazu gehörige Textstellen, indem du die Tabelle ausfüllst.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Rollenkarte Newton "Die Physiker":Charakterisiere Newton, indem du im Buch nach Textstellen suchst, die die Person indirekt oder direkt charakterisieren. Notiere dir wichtige Merkmale der Person und dazu gehörige Textstellen, indem du die Tabelle ausfüll
Rollenkarte Newton "Die Physiker":Charakterisiere Newton, indem du im Buch nach Textstellen suchst, die die Person indirekt oder direkt charakterisieren. Notiere dir wichtige Merkmale der Person und dazu gehörige Textstellen, indem du die Tabelle ausfüll
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Rollenkarte, Charakterisierung zu Möbius "Die Physiker" Charakterisiere Möbius, indem du im Buch nach Textstellen suchst, die die Person indirekt oder direkt charakterisieren. Notiere dir wichtige Merkmale der Person +Textstellen, indem du die Tabelle.
Rollenkarte, Charakterisierung zu Möbius "Die Physiker" Charakterisiere Möbius, indem du im Buch nach Textstellen suchst, die die Person indirekt oder direkt charakterisieren. Notiere dir wichtige Merkmale der Person +Textstellen, indem du die Tabelle.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lückentext zur Zusammenfassung des Inhaltes der Komödie "Die Physiker"
Lückentext zur Zusammenfassung des Inhaltes der Komödie "Die Physiker"
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch; Young people and the media
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textanalyse, Textarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textarbeit, Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textanalyse, Textarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Textarbeit, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne)
Ausarbeitung mit Stundenverlauf und Erläuterungen
Ausarbeitung mit Stundenverlauf und Erläuterungen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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caractériser qc., décrire des photos, décrire une image
travail avec le dictionnaire unilingue. Supplément de vocabulaire
travail avec le dictionnaire unilingue. Supplément de vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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ville - campagne, caractériser qc., argumenter, décrire des photos, donner son avis, décrire une image
Stegreifaufgabe zum Thema "ville et campagne". Donner sa préférence
Stegreifaufgabe zum Thema "ville et campagne". Donner sa préférence
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms, indicatif - subjonctif, subjonctif
faire faire, laisser faire, Subjoncrif, indicatif, lecon 2
faire faire, laisser faire, Subjoncrif, indicatif, lecon 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Les jeunes et l'amitié"
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Anweisungen zur Umsetzung surrealistischer Techniken
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erstes Kriterium für lokale Extremstellen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,83 MB
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2. Fremdsprache
examen oral
examen oral
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
157 KB
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zweiter Weltkrieg
NS Ideologie
NS Ideologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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décrire une image, comparer qc., argumenter, donner son avis
lea caractéristiques de la ville et de la campagne.
lea caractéristiques de la ville et de la campagne.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
675 KB
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Das ist die Planung für den 3. Unterrichtsbesuch. Die Schüler erarbeiten sich mit Hilfe der Bus-Stop-Methode die Vor- und Nachteile von TV Talent Shows. Besuch wurde mit sehr gut bis gut bewertet.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
