Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Transportproteine, Allosterische Hemmung, Schulaufgabe zum Grundwissen der 11. Klasse im 1. Halbjahr bis zu den Außenfaktoren der Fotosynthese
Arbeitszeit: 40 min Calvin-Benson-Zyklus, Calvin-Zyklus, Dunkelreaktion, Kohlendioxid-Fixierung, Sekundärvorgänge der Fotosynthese Grundwissen und Zusammenhänge der Dunkelreaktion
Methode: Schemazeichnung - Arbeitszeit: 15 min , Enzyme Wirkung Schlüssel-Schloss-Prinzip Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Vorstellungen zur Wirkungsweise von Enzymen skizzieren (Schülervorstellungen) und anschließend mit Hilfe des Arbeitsblattes überprüfen.
Arbeitszeit: 90 min , Alkoholdehydrogenase, Enzymhemmung Su, Substratkonzentration 1.Möglichkeiten der Regulation der Alkoholhydrogenase bei einer Glycolvergiftung
2. Enzymaktivität von Waschmitteln in Abhängigkeit von Temperaturen
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen, Lichtreaktion, Markierungsversuche Cytologie, Aufbau von Biomembranen, Enzymkinetik, Fotosynthese (Licht- und Dunkelreaktion)
Bau der DNA, Replikation Klausur Biologie GK Q1
Inhalte sind der Bau der DNA und die Replikation;
Musterlösung ist im Dokument enthalten.
die Klausur musste bereits nach wenigen Unterrichtsstunden gestellt werden
Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Schulaufgabe in der Qualifizierungsphase Q11