Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
215 KB
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Lehrprobe Thema Landwirtschaft in Deutschland - am Beispiel Hühnerhaltung
"Woher kommt mein Frühstücksei?" - motivierender Lebensbezug
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,01 MB
4,01 MB
Landwirtschaft, Sonderkulturen, Gunst- und Ungunstgebiete
Was hat die Zuckerrübe mit Lössboden zu tun? Standortfaktor Boden im Rahmen der Reihe Landwirtschaft in der Klasse 5 hat gut geklappt. Inkl. vor- und nachbereitender Hausaufgabe.
Was hat die Zuckerrübe mit Lössboden zu tun? Standortfaktor Boden im Rahmen der Reihe Landwirtschaft in der Klasse 5 hat gut geklappt. Inkl. vor- und nachbereitender Hausaufgabe.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
198 KB
198 KB
Lehrprobe Landwirtschaft; Erarbeitung und Vergleich konventionelle/artgerechte Schweinehaltung in Deutschland
Spezialisierung Landwirtschaft Intensivierung Ökolandbau Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
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Landwirtschaft, Intensivierung, Ökolandbau
Spezialisierung
Spezialisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Landwirtschaft, Sonderkulturen
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
119 KB
Sonderkulturen, Formen der Landnutzung, Landwirtschaft
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern
40 KB
40 KB
Landwirtschaft, Naturschutz, Stadt, Veränderungen durch den Menschen
Es werden Fragen zu Natur- und Kulturlandschaft, insbesondere zur landwirtschaftlichen Nutzung, Siedlungen, Industrialisierung sowie Umweltschutz gestellt.
Es werden Fragen zu Natur- und Kulturlandschaft, insbesondere zur landwirtschaftlichen Nutzung, Siedlungen, Industrialisierung sowie Umweltschutz gestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Landwirtschaft, Formen der Landnutzung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland Thema der Unterrichtsstunde: Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung – Vor- und Nachteile am Beispiel der Schweinemast in Deutschland
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland Thema der Unterrichtsstunde: Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung – Vor- und Nachteile am Beispiel der Schweinemast in Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
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Landwirtschaft, Intensivierung
Kennenlernen der heimischen Nutzpflanzen Kartoffel, Mais und Weizen als Beispiel für Produkte eines spezialisierten Betriebs
Kennenlernen der heimischen Nutzpflanzen Kartoffel, Mais und Weizen als Beispiel für Produkte eines spezialisierten Betriebs
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
64 KB
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Landwirtschaft Norddeutschland: Informationen zur Zuckerrübe, Aussaat- und Erntezeit, Verarbeitung zum Zucker, Börde, inkl. Arbeitsaufträge
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Bild-und Textauswertung, Stadt-Umland-Beziehungen, funktionale Merkmale, Stadtbegriff, Städtische Räume, Weltstadt / Kleinstadt
Lehrprobe Die Stadt als Magnet - Erarbeitung der wechselseitigen Beziehungen zwischen Stadt und Umland am Beispiel der Stadt Kleve mit Hilfe von Bildmaterial
Lehrprobe Die Stadt als Magnet - Erarbeitung der wechselseitigen Beziehungen zwischen Stadt und Umland am Beispiel der Stadt Kleve mit Hilfe von Bildmaterial
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
569 KB
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RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GEOGRAPHIE
Schuljahrgänge 5-12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003.
Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
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Arbeiten mit dem Atlas
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Sonderkulturen
Merkmale der Landwirtschaft, Spezialisierung
Merkmale der Landwirtschaft, Spezialisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Formen der Landnutzung, Gunst- und Ungunstgebiete, Ländliche Räume, Sonderkulturen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
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Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Landwirtschaft
in Deutschland, Quiz in 25 Fragen, mit Lösungen
in Deutschland, Quiz in 25 Fragen, mit Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
106 KB
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Landwirtschaft, Ländliche Räume
Der Unterrichtsentwurf beschreibt den Stundenverlauf zum Ablauf der Käseproduktion in Form einer Produktkette. Zur Umsetzung der Stunde ist dann nur noch Käse und die einzelnen Schritte/Bilder als A4 zu besorgen/zu drucken.
Der Unterrichtsentwurf beschreibt den Stundenverlauf zum Ablauf der Käseproduktion in Form einer Produktkette. Zur Umsetzung der Stunde ist dann nur noch Käse und die einzelnen Schritte/Bilder als A4 zu besorgen/zu drucken.