Reflexion über Sprache / Sprachgebrauch; Muster männlichen und weiblichen Sprechens - Erörterung, inwiefern ein Wörterbuch tatsächlich die Kommunikation fördern kann
Interpretation, Rezeption der Antike, Gedankenlyrik, Naturlyrik, Romantik Muster eines Gedichtsvergleich zur Liebeslyrik mit Arbeitsaufgaben. Zwei Liebesgedichte - Hölderlin "Die Eichbäume" und Novalis "Die Erlen" - Weimarer Klassik und Romantik
Offenes Drama Lehrprobe Woyzeck; SuS sollen erkennen, dass das Märchen bei Büchner einen Kommentar zum „Woyzeck“ sowie eine kritische Reflexion der gesellschaftlichen Lebensverhältnisse darstellt, indem sie es mit „Die Sterntaler“ vergleichen, Parallelen zum Drama aufzeigen
Offenes Drama, Soziales Drama Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Woyzeck. Erarbeitung der vierten Szene, indem die Schüler arbeitsteilig unausgesprochene Gedanken von Woyzeck und Marie antizipieren.
Ästhetik des Hässlichen, Erschließung eines lyrischen Textes, stilische Gestaltungsmittel Drei Gedichte des Expressionismus / Texterschließung
Nachschreibtermin
Filmische Gestaltungsmittel, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes Nachweis drehbuchähnlicher Gestaltungsmittel in Kleists Novelle "Die Marquise von O..." / kreatives Schreiben
Lehrprobe produktionsorientierte Erschließung des Gedichts „Ich wollte bei dir weilen…“ (1823) von Heinrich Heine zur Reflexion des Spiels mit romantischen Motiven in Heines Liebeslyrik