Wiederholung 6. Klasse ausführliche Verlaufsplanung mit prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen, sowie die unterrichtliche Funktion von einer problemlösenden Einführung zur Multiplikation von Dezimalzahlen am Beispiel des Schulwegs
Dezimalbrüche, Sachaufgaben Sammlung an kurzen Sachaufgaben zur Multiplikation oder Division von Dezimalbrüchen um zu üben welche Operation erforderlich ist; Lösungen umgeordnet auf dem Blatt
Addition und Subtraktion von Termen, Multiplikation und Division von Termen, Äquivalenzumformung, Prozent- und Zinsrechnung, Proportionalitäten, Ortsvektoren, Prozentrechnung, direkte Proportionalität
Es handelt sich um eine Stationsarbeit zur Einführung in die Arbeit mit einem Taschenrechner. Voran steht ein Laufzettel, außerdem gibt es 8 Pflichtstationen sowie 4 Zusatzstationen.
Addition und Subtraktion von Termen, Multiplikation und Division von Termen, Bruchrechnen Das Material wurde in einem Grundkurs eingesetzt, in dem mit dem Buch Mathematik Realschule Bayern II/III des Westermannverlages gearbeitet wurde. Die Realschüler erzielten dabei unterdurchschnittliche Ergebnisse.