Unterrichtsmaterial: Liste

Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Gewalttheorien Heitmeyer Rauchfleisch Prävention
Lehrprobe Sehr gut gelaufener 5 Unterrichtsbesuch
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,44 MB
Bedeutung, Erzieher, Lehrerin, Montessori, Montessori-Pädagogik, Rolle
Lehrprobe Fünfter Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zur Rolle der Lehrerin in der Montessori-Pädagogik, inklusive Anhang. Durchgeführt im Leistungskurs der Q1.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
hurrelmann Entwicklungsaufgaben
Lehrprobe Hurrelmann Entwicklungsaufgaben
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  634 KB
Moralentwicklung nach Kohlberg
Lehrprobe 1.UB - Erzieherische Handlungsoptionen zur Förderung der moralischen Urteilsentwicklung
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  119 KB
Montessori elementarpädagogisches Entwicklungsmaterial, Montessori Pädagogik
Lehrprobe Schüleraktive Überprüfung der Kriterien und der Funktion des elementarpädagogischen Entwicklungsmaterials nach Maria Montessori anhand ausgewählter Beispiele
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  177 KB
Bourdieu, Chancengleichheit, kulturelles Kapital, PISA, Reziprokes Lesen
Lehrprobe 4. UB in Pädagogik, PISA-Studie, Zusammenhang zum kulturellen Kapital nach Bourdieu, Q2 Leistungskurs, anspruchsvolles Material bzw. Texte
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  98 KB
Frühkindliche Entwicklung: Spiel
Lehrprobe Kinderspielformen und ihre Bedeutung für Bildungsprozesse am Beispiel von Rollenspiel, Konstruktionsspiel und Bewegungsspiel.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Entwicklung, Sozialisation, Identität und Mündigkeit nach Mead und Krappmann
Klaus-Jürgen Tillmann: Symbolischer Interaktionismus und Theorie der Schule Rückgriff auf die Theorie des Symbolischen Interaktionismus nach Mead und nach Krappmann Pädagogische Konsequenzen
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  381 KB
Piaget
Lehrprobe sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Texte sind aus der Abibox, S. 86)
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  89 KB
Kohlberg Dilemma Diskussion Pro Kontra Stufenmodell
Lehrprobe 2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die fehlende Zuordnung zu den Stufen Kohlbergs und das sehr konstruierte Dilemma (besser: Dilemma aus Lebenswelt der SuS). Sonst gelungener UB.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  171 KB
Mead
Lehrprobe Sehr gute Lehrprobe zu der Beziehung der Instanzen Me, Self, I zueinander
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  367 KB
Adaptation, Akkomodation, Assimilation, Grundbegriffe, kognitive Entwicklung, kognitives Lernen, Piaget, Schema, Äquilibration
Lehrprobe "Was für ein schönes Hündchen!“ – Die Grundbegriffe und ihre Funktionen für die kognitive Entwicklung nach Piaget.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  104 KB
Freud anwendung der Phasen
Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  691 KB
Assimilation/Akkomodation, Piaget
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Assimilation und Akkommodation
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Gewalttheorien, Systemische Therapie
Es handelt sich um eine Klausur, die das Thema Gewalt mit dem systemischen Therapieansatz verknüpft.
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Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Hurrelmann, Identität, Produktive Realitätsverarbeitung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um die Ausarbeitung eines Unterrichtsbesuches im Fach Erziehungswissenschaft. Im Mittelpunkt steht die Anwendung der Methode des Reziproken Lesens zur Erarbeitung von Hurrelmanns Grundgedanken der produktiven Realitätsverarbeitung.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Erikson, Identität, Psychosoziales Entwicklungsmodell, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um die Ausarbeitung eines 5. Unterrichtsbesuches im Fach Erziehungswissenschaft, in der es um die Erarbeitung der 5. Psychosozialen Krise nach Erikson geht. Der Unterrichtsbesuch wurde sehr gut bewertet.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  73 KB
4. maxime hurrrelmanns
Lehrprobe
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Entwicklung nach Erikson, Identitätsdiffusion, Identitätsfindung
Lehrprobe Dieser 5. UB wurde mit der Note 1,0 bewertet
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,39 MB
Hurrelmann
Lernpapier
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!

Freie Schule Rheinklang   78315 Radolfzell

Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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