Bedeutung, Erzieher, Lehrerin, Montessori, Montessori-Pädagogik, Rolle Lehrprobe Fünfter Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zur Rolle der Lehrerin in der Montessori-Pädagogik, inklusive Anhang. Durchgeführt im Leistungskurs der Q1.
Montessori elementarpädagogisches Entwicklungsmaterial, Montessori Pädagogik Lehrprobe Schüleraktive Überprüfung der Kriterien und der Funktion des elementarpädagogischen Entwicklungsmaterials nach Maria Montessori anhand ausgewählter Beispiele
Bourdieu, Chancengleichheit, kulturelles Kapital, PISA, Reziprokes Lesen Lehrprobe 4. UB in Pädagogik, PISA-Studie, Zusammenhang zum kulturellen Kapital nach Bourdieu, Q2 Leistungskurs, anspruchsvolles Material bzw. Texte
Frühkindliche Entwicklung: Spiel Lehrprobe Kinderspielformen und ihre Bedeutung für Bildungsprozesse am Beispiel von Rollenspiel, Konstruktionsspiel und Bewegungsspiel.
Entwicklung, Sozialisation, Identität und Mündigkeit nach Mead und Krappmann Klaus-Jürgen Tillmann: Symbolischer Interaktionismus und Theorie der Schule
Rückgriff auf die Theorie des Symbolischen Interaktionismus nach Mead und nach Krappmann
Pädagogische Konsequenzen
Kohlberg Dilemma Diskussion Pro Kontra Stufenmodell Lehrprobe 2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die fehlende Zuordnung zu den Stufen Kohlbergs und das sehr konstruierte Dilemma (besser: Dilemma aus Lebenswelt der SuS). Sonst gelungener UB.
Adaptation, Akkomodation, Assimilation, Grundbegriffe, kognitive Entwicklung, kognitives Lernen, Piaget, Schema, Äquilibration Lehrprobe "Was für ein schönes Hündchen!“ – Die Grundbegriffe und ihre Funktionen für die kognitive Entwicklung nach Piaget.
Freud anwendung der Phasen Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen
Hurrelmann, Identität, Produktive Realitätsverarbeitung, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Es handelt sich um die Ausarbeitung eines Unterrichtsbesuches im Fach Erziehungswissenschaft. Im Mittelpunkt steht die Anwendung der Methode des Reziproken Lesens zur Erarbeitung von Hurrelmanns Grundgedanken der produktiven Realitätsverarbeitung.
Erikson, Identität, Psychosoziales Entwicklungsmodell, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Es handelt sich um die Ausarbeitung eines 5. Unterrichtsbesuches im Fach Erziehungswissenschaft, in der es um die Erarbeitung der 5. Psychosozialen Krise nach Erikson geht.
Der Unterrichtsbesuch wurde sehr gut bewertet.