Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Binomische Formeln, Flächenberechnung, Geometrische Beweise, Gruppenarbeit Lehrprobe Einstiegsproblem: Aquarium mit quadratischer Grundfläche (Seitenlänge a) soll verkleinert werden
Erarbeitung: Bestimmung der neuen Fläche auf zwei Arten (Produkt der Seitenlängen und Differenz der Teilflächen)
Vertiefung: geometrischer Beweis
Arbeitszeit: 45 min Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, Addition , Subtraktion, Multiplikation und Division von Brüchen; Doppelbrüche; Textaufgaben
Addieren in Z, Betrag, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Subtrahieren in Z Schulaufgabe zu den Themengebieten natürliche und ganze Zahlen, Zehnerpotenzen, Addition und Multiplikation ganzer Zahlen, Rechengesetzte der Addition und Subtraktion
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, halbschriftliche Addition, halbschriftliche Subtraktion Stegreifaufgabe mit folgenden Themen: Addition und Subtraktion im und über den Hunderter, dreistellige Zehnerzahlen
Addition & Subtraktion, Grundrechenarten, Potenzen und Quadratzahlen, Sachaufgaben, Verknüpfungen der vier Grundrechnungsarten, Baumdiagramme und Tabellen, Rechnen in N; Potenzen; Kombinieren
Addition & Subtraktion, Grundrechenarten, Potenzen und Quadratzahlen, Verknüpfungen der vier Grundrechnungsarten, Baumdiagramme und Tabellen, Zählprinzip und Kombinationen Rechnen in N; Potenzen; Kombinieren
Rechnen mit Geld, Zahlen, Zahlen bis 1000, Addieren, Addition, Geld, halbschriftliche Addition, halbschriftliche Subtraktion, Rechnen mit Geld, Sachaufgaben, Subtrahieren, Subtraktion, Textaufgaben In der vorliegenden Probe liegt der Schwerpunkt auf der Addition und Subtraktion im ZR1000, Sachtexte sowie Geld
Rechnen mit Geld, Zahlen bis 1000, Zahlen, Addition, Geld, halbschriftliche Addition, halbschriftliche Subtraktion, Rechenquadrate, Rechnen mit Geld, Subtraktion, Textaufgaben In der vorliegenden Probe geht es um die Schwerpunkte: Addition und Subtraktion im ZR1000, Sachtexte und Geld
Methode: Aktiv-entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min , Größen und Messen, Körpermaße, Längen, Messen von Längen, Meter Einführung der Größe "Längen" in einer 2. Klasse. Die SuS entdecken handeln das neue Thema und kommen so zur Erkenntnis, dass für das Messen eine einheitliche Länge (Meter/Zentimeter) notwendig ist.