Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Arbeitszeit: 240 min
, India - fictiona
Ein Indischer Austauschschüler lebt bei einer englischen Familie. Es wird der culture clash beschrieben aus verschiedenen Perspektiven
, India - fictiona
Ein Indischer Austauschschüler lebt bei einer englischen Familie. Es wird der culture clash beschrieben aus verschiedenen Perspektiven
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Analyse eines epischen Textes, Klausur, Schachnovelle, Stefan Zweig, Textinterpretation
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Arbeitszeit: 180 min
, India, Multiculturalism, world of work
Textauszug aus dem Roman "Pure Blind Fear" mit Mediation zu den Themen "India", "Multiculturalism", "World of Work"
, India, Multiculturalism, world of work
Textauszug aus dem Roman "Pure Blind Fear" mit Mediation zu den Themen "India", "Multiculturalism", "World of Work"
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Fend Funktionen von Schule, Klafki
Seifert Lernschule, vergleich mit Schulfunktionen und Beurteilung mit Klafki
Seifert Lernschule, vergleich mit Schulfunktionen und Beurteilung mit Klafki
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
605 KB
Fend Funktionen von Schule, Klafki
Vergleich des Schulprojektes mit Wolfgang Klafki und Beurteilung anhand der Schulfunktionen
Vergleich des Schulprojektes mit Wolfgang Klafki und Beurteilung anhand der Schulfunktionen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
3,57 MB
mediation, Science and Technology, Vorabitur
Der erste Teil der Klausur geht über den Text "Black Sheep", der hier nicht eingefügt werden konnte. Es konnte nur der Mediation-Teil der Klausur sowie der komplette EWH hier zur Verfügung gestellt werden.
Der erste Teil der Klausur geht über den Text "Black Sheep", der hier nicht eingefügt werden konnte. Es konnte nur der Mediation-Teil der Klausur sowie der komplette EWH hier zur Verfügung gestellt werden.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Dystopia, genetical engineering, Utopia Dystopia
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Shakespeare: Sonnet and Mediation - Klausur Vorabitur
Shakespeare: Sonnet and Mediation - Klausur Vorabitur
Shakespeare: Sonnet and Mediation - Klausur Vorabitur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Sommerhaus, Sommerhaus später, Vorabitur Deutsch GK
Ein Auszug aus Goethes "Werther" als Vergleichstext zu "Sommerhaus, später"
Ein Auszug aus Goethes "Werther" als Vergleichstext zu "Sommerhaus, später"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: Vorabitur Klausur
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
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Methode: Vorabitur Klausur
, utopia/dystopia
Auszug aus Brave New World/Aldous Huxley + Mediation (Themenbereich utopia - dystopia)
, utopia/dystopia
Auszug aus Brave New World/Aldous Huxley + Mediation (Themenbereich utopia - dystopia)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Debate - Arbeitszeit: 60 min
, flight-shaming, Globalization
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Flugscham-Debatte, Schüler diskutieren aus verschiedenen Rollen die Debatte und bilden anschließend eine eigene Meinung.
, flight-shaming, Globalization
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Flugscham-Debatte, Schüler diskutieren aus verschiedenen Rollen die Debatte und bilden anschließend eine eigene Meinung.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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American Dream, American nightmares, Donald Trump, Trump, Vorabitur
Amercian Dream (Themenfeld)
Amercian Dream (Themenfeld)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Ethnic communities, India, post colonialism, Vorabitur
Themenbereich Post colonialism and migration – Ethnic communities in 21st century Britain Literarischer Text, Aufgabenart A1 / A2 (analytisch. Interpretierende Textaufgabe mit anwendungs - / produktionsorientierter Aufgabenstellung)
Themenbereich Post colonialism and migration – Ethnic communities in 21st century Britain Literarischer Text, Aufgabenart A1 / A2 (analytisch. Interpretierende Textaufgabe mit anwendungs - / produktionsorientierter Aufgabenstellung)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
carbon footprint, carbon labelling, Globalization
Vorabiturklausur zum Thema Carbon labelling (Teil A: Reading/Writing) mit Mediation in Teil B
Vorabiturklausur zum Thema Carbon labelling (Teil A: Reading/Writing) mit Mediation in Teil B
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Culture and Society, India, Indien, The role of religion today, Vorabiturklausur
India -Faces of a Rising Nation
India -Faces of a Rising Nation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Agnes, Peter Stamm, Postmoderne
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch zu der Frage, ob die Romanfigur Agnes am Ende des Romans wirklich tot ist und vertiefend, ob dies für den Roman überhaupt wichtig ist.
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch zu der Frage, ob die Romanfigur Agnes am Ende des Romans wirklich tot ist und vertiefend, ob dies für den Roman überhaupt wichtig ist.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Klausur, Klausur Englisch Vorabitur Mediation Dystopia Romanauszug Charakterisierung Erzählperspektive, mediation, newspaper article, nichtfiktional, Shakespeare, Vorabitur, Zeitungskommentar
Vorabiturklausur Zeitungskommentar Mark Powell: Kill Bill + Mediation Shakespeare begeistert in der U-Bahn
Vorabiturklausur Zeitungskommentar Mark Powell: Kill Bill + Mediation Shakespeare begeistert in der U-Bahn
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Globalisierung, Sozialwissenschaften/Wirtschaft, Vorabitur
Ursachen und Dimensionen der Globalisierung, Textanalyse, Erörterung zur fortschreitenden Globalisierung in Deutschland
Ursachen und Dimensionen der Globalisierung, Textanalyse, Erörterung zur fortschreitenden Globalisierung in Deutschland
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
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Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 180 min
, Bildungsgerechtigkeit, Bildungssystem, Erziehungspraxis 1949 - 1989, Erziehungsziele 1949 - 1989, Fend, Funktionen von Schule, Gesanmtschule, PISA
Vorabiturklausur zur Gesamtschule: Funktionen von Schule nach Fend + dt. Bildungspolitik 1949 - 1989 (AFB II) / PISA (AFB III) Textgrundlage: Baumert
, Bildungsgerechtigkeit, Bildungssystem, Erziehungspraxis 1949 - 1989, Erziehungsziele 1949 - 1989, Fend, Funktionen von Schule, Gesanmtschule, PISA
Vorabiturklausur zur Gesamtschule: Funktionen von Schule nach Fend + dt. Bildungspolitik 1949 - 1989 (AFB II) / PISA (AFB III) Textgrundlage: Baumert
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
