Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min , Analyse einer Vorlesung Beckers, Einschätzung der Novelle von Kleists, Erörterung, Prüfungsteil II mit jahrgangsübergreifenden Unterrichtsinhalten, Revolutionäre oder triviale Literatur, Revolutionäre versus triviale Literatur, Selbstverständnis des Schriftstellers Aufg. 1) Analyse eines Auszugs aus einer Vorlesung Beckers zum Selbstverständnis des Schriftstellers
Aufg.2) Vergl.mit von Kleists Novelle hinsichtlich der Frage, ob diese trivialer oder revolutionärer Literatur zuzuordnen ist
3) EWH-Prüfungsteil II
Arbeitszeit: 30 min , ammenhänge, Mündliche Abiturprüfung - Dramenauszug aus Brechts "Heilige Johanna" - Analyse des inneren Konflikts - Vergleich mit Konflikt von Shen Te- 2. Prüfungsteil mit EWH (jahrgangsübergreifende fachliche Zus 1. Aufg.: Analyse eines Auszugs aus Brechts "Die heilige Johanna der Schlachthöfe" unter bes. Berücksichtigung des inneren Konflikts der Titelfigur
2. Teil: Vergl. d. Konflikts mit jenem von Shen Te aus "Der gute Mensch von Sezuan"
+ EWH: 2. Pr.teil
Arbeitszeit: 90 min , analyse, Politische Rede, Rede, redeanalyse, Steinmeier, Weizsäcker Lehrprobe Lernarrangement zur politischen Redeanalyse mit Übersicht der Unterrichtseinheiten und genauer Phasierung einer Doppelstunde.
Arbeitszeit: 90 min , analyse, Kurzprosa, Romanauszug Vorbereitung zentrale Prüfung im Fach Deutsch (E- und G-Kurs)
Kurzprosa
einen Romanauszug analysieren
Arbeitszeit: 135 min , Analyse eines Romananfangs, Ankommen in der Großstadt, Franz Biberkopf und Franz Huchel im Vergleich, Textvergleich Analyse des Romananfangs "Berlin Alexanderplatz. Die Geschichte vom Franz Biberkopf" und Vergleich mit dem Romananfang "Der Trafikant"
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 270 min , Analyse eines literarischen Textes, Der Sandmann, Novelle, Vorabitur Es handelt sich um eine Vorabiturklausur zur Novelle "Der Sandmann" von E.T.A. Hoffmann. Aufgabenstellung war die Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag.
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 270 min , Barock, Gedichtanalyse, Gegenwartsliteratur, Vergleichende Analyse, Vorabiturklausur Es handelt sich um eine Vorabiturklausur zum Rahmenthema "Unterwegssein"/Reiselyrik. Aufgabenstellung ist die vergleichende Analyse literarischer Texte.
Methode: digitales Lernen, Padlet - Arbeitszeit: 45 min , analyse, Lessing, Nathan der Weise, Patriarch, Q1 Lehrprobe Eine sehr gute Stunde zum Patrirachen, die auf digitalen Unterricht ausgelegt ist. Dennoch kann Sie auch ohne digitale Hilfsmittel durchgeführt werden.
Dramenanalyse Aufbau Gliederung Analyse Vollständige Übersicht einer Gliederung bzw. eines Aufbaus einer Dramenanalyse für Klassenstufen 11-13 GK und LK
Methode: Textgebundene Erörterung - Arbeitszeit: 135 min , Analyse von Sachtexten, textgebundene Erörterung, Zeitungsartikel Ein Textausschnitt zur Quantität und Qualität von Musik und deren Bedeutung heutzutage soll von den SuS erst analysiert und anschließend ausführlich erörtert werden.
Methode: Textanalyse, Erzähltest - Arbeitszeit: 45 min , analyse, klassisch, Le Bon, Massen, Thomas Mann Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung; Gustave Le Bons Psychologie der Massen: ein geeignetes Theoriemodell zur Übertragung auf Thomas Manns Novelle Mario und der Zauberer? – Analytische Anwendung von Le Bons Theorie auf ausgewählte Textauszüge
Methode: Gruppenpuzzle , analyse, Fontane, Gedicht, Gruppenpuzzle Puzzle des Gedichtaufbaus anhand vorheriger Analyse der einzelnen Strophen in Gruppen
Methode: Referate homeschooling , Lyrik Epochen Referate Analyse Referatmediales Produkt Die SuS erarbeiten im Rahmen des homeschoolings Epochen der Literatur, indem sie exemplarisch Gedichte der jeweiligen Epoche analysieren und Bezüge zum Zeitgeschehen herstellen.