Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema "Die Wirtschaftspolitik unter Ludwig XIV."
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich bei dem vorliegenden Dokument um ein historisches Rollenspiel zur Terrorphase der Frz. Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Diktatur und Direktorium - Aufstieg Napoleons,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Klassenarbeit zum Thema "Deutschland nach 1945" - Gründung der Bundesrepublik - Frankfurter Dokumente
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Verfassung von 1791 und Gefahren für das "neue" Frankreich,
Französische Revolution,
Französische Revolution bis zum Sturz des Königs,
Konstitutionelle Monarchie
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Widerstandskämpfer
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Befreiungsgesetz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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ex zur augusteischen propaganda, inkl. musterlösung,
Rom
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Klausur zur Westintegration der BRD
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema: Rousseaus Gesellschaftsvertrag, Reihe: Menschenrechte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Warum entwickelte sich in Athen eine Demokratie? – Erarbeitung des Zusammenhangs zwischen Wehrdienst und Weiterentwicklung der Demokratie in Athen nach den Perserkriegen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Swing-Kids, eine Jugendbewegung im III. Reich, die versuchten, ihre eigene Jugendkultur zu bewahren. Die Frage, ob es sich hierbei um Widerstand handelt, kann diskutiert werden.
Gehalten wurde die Stunde in einem Zusatzkurs ...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema der antiken Demokratie; besondere Rolle einzelner Verfassungsorgane
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Entwurf zu einer Stunde "Die athenische Demokratie- Erfolgsmodell der Antike?" in meinem bdU Kurs. Literaturgrundlage sind die entsprechenden Quellen aus dem neuen "Zeiten und Menschen (2006)" für die Oberstufe! Hat sehr gut funktioniert, auch als Einführ
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Schüler sollen, ausgehend v einer Textauswahl aus d "Res gestae", strukturelle Elemente d Herrschaft des Prinzipats u Probleme beim Übergang v d späten Republik z Alleinherrschaft d Augustus erkennen. - Aufgabenblatt-Quellenblatt-Bewertungsschlüssel m
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Quellenanalyse zur Rede Papst Urbans 1095
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Der Umschwung vom „Völkerfrühling“
zum „gesunden Volksegoismus“ -
Die Polendebatte in der Paulskirche 1848 im Spannungsfeld zwischen liberaler Selbstbestimmung und protektionistischem „Nationalegoismus“
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Perserkriege/delisch-attischer Seebund/Themistokles,
Athen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
