Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Wiederholung und Übung der Objektpronomen 2.+3. Lernjahr
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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conditionnel I
Arbeitsblatt zur Musterstunde le conditionnel présent
Arbeitsblatt zur Musterstunde le conditionnel présent
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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temps du passé
Arbeitsblätter zur Verwendung des imparfait und passé composé mit Musterlösung
Arbeitsblätter zur Verwendung des imparfait und passé composé mit Musterlösung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
55 KB
futur simple, impératif, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur
Lektion 5, Lektion 6 les adverbes, le comparatif, le superlatif, l´impératif avec un pronom, le futur simple.
Lektion 5, Lektion 6 les adverbes, le comparatif, le superlatif, l´impératif avec un pronom, le futur simple.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
33 KB
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2. Vokabeltest zu Lecon 4. Adjektive, Worterschließungen, Impératif.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
50 KB
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Wortfeld Essen und Trinken
1. Vokabeltest. Contraire, synonyme, Wortfamilie, Wörter ableiten, reflexive Verben konjugieren.
1. Vokabeltest. Contraire, synonyme, Wortfamilie, Wörter ableiten, reflexive Verben konjugieren.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
37 KB
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Imparfait
2. Stegreifaufgabe zum Gebrauch des imparfait und zum Wortschatz Lektion 3
2. Stegreifaufgabe zum Gebrauch des imparfait und zum Wortschatz Lektion 3
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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pronoms adverbiaux y et en, verbes irréguliers, plus-que-parfait, passé composé - imparfait
Lektion 3, 4, s´amuser ou s´engager, les pronoms en et y, les verbes ouvrir, offrir, le plus-que-parfait, le superlatif.
Lektion 3, 4, s´amuser ou s´engager, les pronoms en et y, les verbes ouvrir, offrir, le plus-que-parfait, le superlatif.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Europe et ses langues, pronoms adverbiaux y et en, pronoms objets indirects lui et leur, pronoms objets directs, infinitif après verbe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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Lecons 1-2; §§1-5: Textverständnis (Ferienjobs), Lückentext (Vokabeln), Lückentext (Subjonctif vs Indicatif, Conditionnel I, avoir besoin de), Bewerbungsbrief
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
85 KB
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Kompakte Lerneinheit zu Teilungsartikeln und Mengenangaben. Gut als Wiederholung einsetzbar.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
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passé composé - imparfait
1. Ex zu Cours Intensif 2 (F3), L1
1. Ex zu Cours Intensif 2 (F3), L1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
172 KB
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les vacances, les jeunes, compréhension orale, compréhension écrite, raconter une histoire, passé composé - imparfait
1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1
1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
61 KB
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compréhension de texte
Lückentext und Fragen zum Chanson "C'est quand le bonheur" von Cali
Lückentext und Fragen zum Chanson "C'est quand le bonheur" von Cali
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
30 KB
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Wortfeld Beruf, Wortfeld Essen und Trinken
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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passé composé - imparfait, plus-que-parfait, indicatif - subjonctif
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
36 KB
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Pronom relatif, Wortfeld Beruf
Stegreifaufgabe zu den Relativpronomen qui, que und où, der Verben auf -ir mit Stammerweiterung und zum Wortschatz der ersten Lektion d'abord und texte A
Stegreifaufgabe zu den Relativpronomen qui, que und où, der Verben auf -ir mit Stammerweiterung und zum Wortschatz der ersten Lektion d'abord und texte A
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
6,40 MB
6,40 MB
Lehrprobe Einkäufe machen, sich beim Einkaufen ausdrücken können, Wortschatz: Gemüse, Obst, Konsumgüter. Grundfertigkeit: Sprechen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
34 KB
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la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
Tandembogen
Tandembogen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
52 KB
52 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
Direkte und indirekte Objektpronomen
Direkte und indirekte Objektpronomen