Der gute Mensch von Sezuan, Brecht Lehrprobe Bertolt Brechts „Der gute Mensch von Sezuan“ (1943): Arbeitsteilige Erarbeitung des
Spannungsverhältnisses von Moral und Ökonomie am Beispiel des Wandels von Yang Suns als
Ausdruck der Kritik am kapitalistischen Wertesystem.
Arbeitszeit: 45 min , Filmanalyse, Kurzfilm, Liebeslyrik Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Einheit Liebeslyrik – Ein Epochenspaziergang
Gekoppelt mit dem Thema "Filmanalyse"
Die leiden des jungen Werthers, Werther, Werthers Rückkehr Lehrprobe Planung für eine Doppelstunde, Auswertungsstunde der Standbilder, Werthers Veränderung
Abendszene, Faust, Gretchen, gretchentragödie Lehrprobe Die Methode der Unterrichtsstunde ist an dem Phasenmodell nach Jürgen Kreft angelehnt (Bornierte Subjektivität => Phase der Objektivierung => Phase der Aneignung und reflektierten Subjektivität).
Methode: (sprechende) Standbilder bauen, Alfred Döblin "Berlin Alexanderplatz", Expressionismus - Arbeitszeit: 60 min , Alfred Döblin, Berlin Alexanderplatz, Erzähltechnik, Expressionismus, Standbilder Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich erst in Einzel, dann in Gruppenarbeit die Erzählstimmen eines Textausschnittes. Anschließend erstellen sie ein sprechendes Standbild passend zum Textausschnitt
Woyzeck Marie UB Lehrprobe „Soldaten, das sind schöne Bursch“– Die arbeitsteilige Erschließung der Wünsche und Bedürfnisse der Dramenfigur Marie hinsichtlich ihrer Sehnsucht nach besseren Lebensumständen durch die Beziehung zu dem Tambourmajor im Think-Pair-Share-Verfahren
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Dialoge, Gruppenarbeit, Kreatives Schreiben, Partnerarbeit, Produktorientierung Lehrprobe Ausarbeitung von Posthum-Dialogen zwischen Labude und Fabian. Die Figuren sollen Gründe für ihr Scheitern zu Lebzeiten erörtern. So werden (nicht erfüllbare) Ansprüche an die Gesellschaft und die Lebenswelt offengelegt.
Methode: Analytische, handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung eines antiken Dramas , Antigone, Dramentheorie, Freytag, Reihenplanung Antigone Sophokles antikes Drama Planung der Unterrichtssequenzen zur analytischen sowie handlungs- und produktionsorientierten Erarbeitung eine antiken Dramas und den damit verbundenen Kompetenzerwartungen aus dem KLP SII NRW
Examen, Figur, Graf F..., Marquise von O... Lehrprobe Der Graf F… – Engel und Teufel zugleich? – Eine exemplarische Erarbeitung der Figur des Grafen F… in Heinrich von Kleists Novelle „Die Marquise von O…“ anhand ausgewählter Textpassagen
Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Die Physiker, "Die Physiker", Dramenanalyse, EF, Oberstufe, Szenenanalyse, UB, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Entwurf für einen 3. UB zur arbeitsteiligen, kriteriengeleiteten Analyse der Gesprächsabsichten von Möbius und Monika in Dürrenmatts "Die Physiker"