Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Die Weimarer Republik, Revolution 1918/19
Skript zur Novemberrevolution Ursachen, Verlauf und Ergebniss bis zur Wahl der NV
Skript zur Novemberrevolution Ursachen, Verlauf und Ergebniss bis zur Wahl der NV
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Die Weimarer Republik, Revolution 1918/19
Filmstunde zur Thema "Weimarer Republik" - "Übergang vom Kaiserreich zur Republik" Novemberrevolution und ihre Folgen
Filmstunde zur Thema "Weimarer Republik" - "Übergang vom Kaiserreich zur Republik" Novemberrevolution und ihre Folgen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
12 KB
12 KB
Investiturstreit
Klausur zum Investiturstreit
Klausur zum Investiturstreit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
59 KB
absolute Herrschaft, Absolutismus, Absolutismus in Frankreich, Absolutismus und Aufklärung, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ludwig XVI.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wird die Herrschaft Ludwigs XIV. aus Sicht seiner Zeitgenossen bewertet. Dazu werden 4 Quellen mit der Placemat-Methode bearbeitet.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wird die Herrschaft Ludwigs XIV. aus Sicht seiner Zeitgenossen bewertet. Dazu werden 4 Quellen mit der Placemat-Methode bearbeitet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,25 MB
1,25 MB
Anfänge der Demokratie in Athen, Athen, Attische Demokratie, Demokratie in Athen, direkte und repräsentative Demokratie, Geschichte der Demokratie, Vergleich Demokratie Athen und heute, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Weiterentwicklung des demokratischen Systems der BRD
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wurde die attische Demokratie bewertet und mit unserer heutigen Verfassung verglichen. Erarbeitung anhand von 3 Quellen und der Placemat-Methode.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wurde die attische Demokratie bewertet und mit unserer heutigen Verfassung verglichen. Erarbeitung anhand von 3 Quellen und der Placemat-Methode.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
66 KB
Frühe Neuzeit, Geschichte, Menschenbild, Menschenbilder, Mittelalter
Lehrprobe In diesem sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch wird das Menschenbild der Frühen Neuzeit im Partnerpuzzle erarbeitet und mit dem des Mittelalters verglichen.
Lehrprobe In diesem sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch wird das Menschenbild der Frühen Neuzeit im Partnerpuzzle erarbeitet und mit dem des Mittelalters verglichen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Gesellschaft und Parteienspektrum
Politische Kultur Weimars - Übung: Arbeit an einem Darstellungstext
Politische Kultur Weimars - Übung: Arbeit an einem Darstellungstext
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Assimilation, Ruhrpolen
Klausur zum Maßnahmenkatalog des Alldeutschen Verbandes zum Umgang mit den Ruhrpolen
Klausur zum Maßnahmenkatalog des Alldeutschen Verbandes zum Umgang mit den Ruhrpolen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Vercingetorix
Lehrprobe Von den antiken Quellen zum französischen Mythos
Lehrprobe Von den antiken Quellen zum französischen Mythos
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Fatwa gegen Juden
Rede von Osama Bin Laden
Rede von Osama Bin Laden
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arminius-Mythos
Rede Rüttgers bei Gedenkfeier Herrmansdenkmal
Rede Rüttgers bei Gedenkfeier Herrmansdenkmal
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
24 KB
Deutschland nach 1945
Deutschlandpolitik der USA nach 1945
Deutschlandpolitik der USA nach 1945
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Nationalstaatsbildung
politische Ziele der Burschenschaften in Deutschland
politische Ziele der Burschenschaften in Deutschland
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
82 KB
Hyperinflation, Inflation, NSDAP, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Klausur zum Scheitern der Weimarer Republik und dem damit verbundenen Aufstieg der NSDAP
Klausur zum Scheitern der Weimarer Republik und dem damit verbundenen Aufstieg der NSDAP
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Soziale Frage
Test zur Musterstunde
Test zur Musterstunde
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
66 KB
66 KB
Napoleon, Napoleon und die „Deutschen“. Modernisierer oder despotischer Tyrann?, Napoleons Herrschaft über Europa
Lehrprobe PPP zum Stundenentwurf "Napoleon und die „Deutschen“. Modernisierer oder despotischer Tyrann?"
Lehrprobe PPP zum Stundenentwurf "Napoleon und die „Deutschen“. Modernisierer oder despotischer Tyrann?"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
51 KB
51 KB
Napoleon und die „Deutschen“. Modernisierer oder despotischer Tyrann?
Lehrprobe Ausgehend von der napoleonischen Kaiserkrönung und der kontroversen Beurteilung durch Beethoven und Nipperdey erarbeiten die SuS per think-pair-share die Reformen in Preußen und im Rheinbund. Sie bewerten Napoleon unter der Frage: Modernisierer o. Tyran...
Lehrprobe Ausgehend von der napoleonischen Kaiserkrönung und der kontroversen Beurteilung durch Beethoven und Nipperdey erarbeiten die SuS per think-pair-share die Reformen in Preußen und im Rheinbund. Sie bewerten Napoleon unter der Frage: Modernisierer o. Tyran...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Kreuzzüge, Papst, Quellenanalyse, Urban
Puzzle zur Quellenanalyse anhand des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban
Puzzle zur Quellenanalyse anhand des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Erster Weltkrieg, Kriegseintritt USA
Lehrprobe Es handelt sich um die Debatte im Kongress, ob die USA in den Weltkrieg eingreifen soll.
Lehrprobe Es handelt sich um die Debatte im Kongress, ob die USA in den Weltkrieg eingreifen soll.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
759 KB
759 KB
Amerikanische Revolution, Steuerstreit
Lehrprobe Reihenplanung zur Amerikanischen Revolution - Stunde Steuerstreit
Lehrprobe Reihenplanung zur Amerikanischen Revolution - Stunde Steuerstreit
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
