Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Ser y estar
Text zur Einführung von ser und estar
Text zur Einführung von ser und estar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
163 KB
2. Klausur Einführungsphase A Tope, La rutina diaria
2. Klausur für die Einführungsphase Grundlagenwerk A Tope
2. Klausur für die Einführungsphase Grundlagenwerk A Tope
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
97 KB
jóvenes bulimia anorexia
Klausur zum Thema jóvenes anorexia bulimia drittes lernjahr
Klausur zum Thema jóvenes anorexia bulimia drittes lernjahr
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
545 KB
545 KB
Verbformen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Grammatik Übungsblatt zu ser y estar
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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ser hay estar
presentarse ser hay estar
presentarse ser hay estar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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describción de una imagen - habitación, La rutina diaria, mi piso ideal
Klausur zu den Themen rutina diaria, Bildbeschreibung (Zimmer) sowie die ideale Wohnung beschreiben
Klausur zu den Themen rutina diaria, Bildbeschreibung (Zimmer) sowie die ideale Wohnung beschreiben
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
231 KB
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El Dorado, Gerundio, Indigene Völker, Leseverstehen, Nebensatzerkürzung, Zeiten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
637 KB
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Lehrprobe Es handelt sich bei dem vorliegenden Entwurf um eine Lehrprobe im Fach Spanisch zur Einführung von ser und estar in Verbindung mit Adjektiven zu Beginn des 2. Lernjahrens. Die Stunde ist sehr gut gelaufen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,35 MB
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Linea Uno, Unidad 4B + 5A
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
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Spanisch SPÄTbeginnend- 10.Klasse ist somit erstes Lernjahr. SA orientiert sich GROB an Vale Vale aber auch lehrwerksunabhängige Verwendung problemlos.
Vielzahl an Themen: nacionalidades, ser/estar/ verbos en presente/ acentuación y comprension auditiva
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
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Klassenarbeit B, Zahlenraum, ser/estar/hay,Relativsätze, Verben konjugieren
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
81 KB
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Klassenarbeit, Zahlenraum bis 1.000.000, Relativsätze, ser/estar/hay,
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Der Gebrauch von ser und estar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Leseverstehen, hacer/estar/ser/haber, direkte Objektpronomen, Verben konjugieren, Präpositionen, Textproduktion (Spanien, Wetter, Essen, Gastfamilie)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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subjuntivo de imperfecto, Grammatik
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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1. Stegreifaufgabe aus dem Spanischen (spätbeg.), passend zu dem Lehrwerk "Vale vale".
Schwerpunkte: Grammatik (Konjugation von Verben, Verwendung von ser / estar und hay), Vokabular, Präpositionen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
42 KB
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Verfestigung und Übung unregelmäßiger Verbformen (presente/indefinido). SuS spielen "agua"-"hundido" ("Schiffe versenken"). Sie benennen die Felder durch die entsprechende Verbformen. Antworten: "agua"=daneben; "hundido"=getroffen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
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Examen de espanol" el nuevo curso....". Lección 1-6