Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
322 KB
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Brentano, Dreischritt, Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Romantik
Das Gedicht "Hörst du wie die Brunnen rauschen" von Clemens Brentano wird ausführlich analysiert und mithilfe einer Tabelle im Drei-Schritt (Inhalt-Form-Deutung) aufgeschlüsselt. Es bildet so die Grundlage für einen Interpretationsaufsatz.
Das Gedicht "Hörst du wie die Brunnen rauschen" von Clemens Brentano wird ausführlich analysiert und mithilfe einer Tabelle im Drei-Schritt (Inhalt-Form-Deutung) aufgeschlüsselt. Es bildet so die Grundlage für einen Interpretationsaufsatz.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
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Interkulturelle Lyrik, Lyrik, Selbstdarstellung
Lehrprobe Motive von interkultureller Lyrik verstehen – welche Probleme ergeben sich aus dem Leben zwischen zwei Kulturen? Selbstdarstellung und Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten – Untersuchung und Interpretation interkultureller lyrischer Textformen
Lehrprobe Motive von interkultureller Lyrik verstehen – welche Probleme ergeben sich aus dem Leben zwischen zwei Kulturen? Selbstdarstellung und Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten – Untersuchung und Interpretation interkultureller lyrischer Textformen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Alltagslyrik, Gedichtvergleich, Neue Subjektivität
Klausur zur Epoche Neue Subjektivität bzw. Alltagslyrik
Klausur zur Epoche Neue Subjektivität bzw. Alltagslyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Arbeitszeit: 180 min
Romantik, Gedichtinterpretation, Joseph von Eichendorff
In der Schulaufgabe wird Wissen über die literarische Epoche der Romantik ebenso gebraucht wie Techniken der Gedichtanalyse und des Motivvergleichs, hier zum Thema Reisen.
Romantik, Gedichtinterpretation, Joseph von Eichendorff
In der Schulaufgabe wird Wissen über die literarische Epoche der Romantik ebenso gebraucht wie Techniken der Gedichtanalyse und des Motivvergleichs, hier zum Thema Reisen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Brecht, Gedichtanalyse
Die Schüler sollen sich damit auseinandersetzen, ob Gedichte analysiert werden sollen.
Die Schüler sollen sich damit auseinandersetzen, ob Gedichte analysiert werden sollen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Doppelmann, Gedichtanalyse, Interkulturelle Literatur, Klausur EF
Klausur Gedichtanalyse "Doppelmann" Safer Senocak Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten mit weiterführendem Schreibauftrag "Interkulturelle Literatur"
Klausur Gedichtanalyse "Doppelmann" Safer Senocak Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten mit weiterführendem Schreibauftrag "Interkulturelle Literatur"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Lyrik Expressionismus
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
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Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil, Gedichtanalyse, Mündliche Prüfung Deutsch GK
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Bestehensprüfung Abitur Deutsch, Mündliche Prüfung Abitur Deutsch
Anlage einer mündlichen Bestehensprüfung (Gedichtananlyse) sowie Fragestellungen zum 2. Prüfungsteil
Anlage einer mündlichen Bestehensprüfung (Gedichtananlyse) sowie Fragestellungen zum 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
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Romantik - Eichendorff
I.A: Vergleichende Analyse literarischer Texte mit weiterführendem Schreibauftrag Thema: Unterwegssein – Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
I.A: Vergleichende Analyse literarischer Texte mit weiterführendem Schreibauftrag Thema: Unterwegssein – Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
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Methode: Produktionsorientiertes Verfahren
, Barock, Lehrprobe, Lyrik, produktionsorientiert
Lehrprobe
, Barock, Lehrprobe, Lyrik, produktionsorientiert
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse Vergleich Romantik Realismus Reiselyrik Unterwegs sein Unterwegssein, vergleichende Gedichtanalyse Eichendorff Liliencron
Eichendorffs "Frische Fahrt" (Romantik) wird mit Lilincrons "Abschied und Rückkehr" (Realismus) verglichen
, Gedichtanalyse Vergleich Romantik Realismus Reiselyrik Unterwegs sein Unterwegssein, vergleichende Gedichtanalyse Eichendorff Liliencron
Eichendorffs "Frische Fahrt" (Romantik) wird mit Lilincrons "Abschied und Rückkehr" (Realismus) verglichen
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Vorabiklausur
, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsvergleich, Reisen, Unterwegssein
Gedichtsvergleich zweier unterschiedlicher Epochen zum Thema Unterwegssein
, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsvergleich, Reisen, Unterwegssein
Gedichtsvergleich zweier unterschiedlicher Epochen zum Thema Unterwegssein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
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Gedichtanalyse, Gegenwartslyrik, Gomringer, Poetry Clip, Tisch
Lehrprobe Analytische Erarbeitung der inhaltlichen und sprachlichen Auffälligkeiten im Gedicht „Du baust einen Tisch" von Nora Gomringer und ggf. Übertragung der Analyseergebnisse auf die mediale Präsentation des Gedichts in Form eines Poetry Clips
Lehrprobe Analytische Erarbeitung der inhaltlichen und sprachlichen Auffälligkeiten im Gedicht „Du baust einen Tisch" von Nora Gomringer und ggf. Übertragung der Analyseergebnisse auf die mediale Präsentation des Gedichts in Form eines Poetry Clips
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Handreichung Gedichtanalyse
Handreichung Gedichtanalyse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lyrik, Unterwegssein, Vergleich
, Lyrik, Unterwegssein, Vergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Gedichtanalyse
sprachliche Fehler überarbeiten
sprachliche Fehler überarbeiten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: Gruppenanalyse eines Gedichts
, Barocklyrik, Gedichtanalyse, Gruppenarbeit, Vergänglichkeit der Schönheit
Analyse in Gruppenarbeit, verschiedene Ebenen und Aspekte werden berücksichtigt, 5 Arbeitsbätter pro Gruppe
, Barocklyrik, Gedichtanalyse, Gruppenarbeit, Vergänglichkeit der Schönheit
Analyse in Gruppenarbeit, verschiedene Ebenen und Aspekte werden berücksichtigt, 5 Arbeitsbätter pro Gruppe
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Deutsch, Die Wacht am Rhein, Gedichtanalyse, Gedichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Gedichtanalyse; Gedichtvergleich; Brentano; Krolow
Die SuS analysieren das Gedicht "Der Spinnerin Nachtlied" (1802) von Clemens Brentano. Im zweiten Aufgabenteil vergleichen sie das Gedicht mit dem von Karl Krolow "Es war die Nacht" (1992) im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
Die SuS analysieren das Gedicht "Der Spinnerin Nachtlied" (1802) von Clemens Brentano. Im zweiten Aufgabenteil vergleichen sie das Gedicht mit dem von Karl Krolow "Es war die Nacht" (1992) im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
