Deutsch Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler konsolidieren und erweitern ihre Kompetenzen vor allem im Bereich
Schreiben, indem sie eine Vorgangsbeschreibung kriterienorientiert überprüfen, sprachlich, strukturell und inhaltlich überarbeiten...
Methode: Partnerarbeit Bericht Partnerarbeit:
1. Ausdenken eines "Kriminalfalls", Beschreibung in Form von Zeugenaussagen
2. Tauschen und auf Basis der Ergebnisse einen Bericht schreiben
Klassenarbeit, Steckbrief In der Klassenarbeit schreiben die Kinder mithilfe eines vorgegebenen Textes einen Steckbrief. Die Kategorien haben sie dafür im Voraus auswendig gelernt.
Arbeitszeit: 45 min Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählen, Lokalsagen, Nürnberg, Sage Die Schüler sollen als Schulaufgabe eine Sage auf Grundlage eines kurzen sachlichen Textes schreiben. Ihnen stehen zwei Aufgaben zur Auswahl, beide beziehen sich auf Nürnberg.
Methode: Buchvorstellung/Briefe schreiben - Arbeitszeit: 20 min , Autor, Brief, Persönlicher Brief Nachdem die SchülerInnen ein Buch gelesen haben, sollen sie einen Brief an den Autor schreiben.
Arbeitszeit: 60 min , Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, modernisieren, Märchen, Schreiben, sprachkompetenz Lehrprobe Die S* können, im Zuge der Erstellung einer Hörfassung, eigene Paralleltexte zum Märchen ‚Die Bienenkönigin‘ in heutiger Standardsprache verfassen und an diesem
Beispiel die Wirkung der im Text genutzte Sprache von der heutigen unterscheiden
Methode: Lyrik - Rondell - Arbeitszeit: 45 min , Gedichte, Kreatives Schreiben, Lyrik, Rondell Lehrprobe Sehr guter UB - Komm, wir fliegen ins Schlaraffenland! Kreatives Schreiben üben. Eine produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Gedichtform Rondell in Form der Ausgestaltung eines eigenen Rondells zum Thema „Schlaraffenland“.