Unterrichtsmaterial: Liste

Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  681 KB
Unterrichtsreihe: Der Atombau (8Stunden) Der Atombau Kern-Hülle-Modell des Atoms Elementarteilchen Bohr Energiestufen Edelgaskonfiguration PSE
Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Unterrichtsreihe: Chemische Reaktionen - Thema der Unterrichtsstunde: Synthese von Eisensulfid, Definition der chemischen Reaktion, Reaktionsschema
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  33 KB
Test zu Stoffeigenschaften, Stoffgemische, Stofftrennung
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  78 KB
Stoffeigenschaften, Dichte, Reinstoffe, Gemische, Trennverfahren;
Chemie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  21 KB
Monatstest mit den Schwepunkten "Chemie als Naturwissenschaft, Stoffgemische benennen und physikalisch trennen, Wasser als Lösungsmittel, Kugel-Teilchen-Modell
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  42 KB
Kreuzworträtsel: Stoffeigenschaften
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  347 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Stofftrennung Trennen eines Sand-Salzgemisches. Selbstständige Entwicklung von Experimenten mit dem zur Verfügung gestellten Material
Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  126 KB
Lehrprobe Examenslehrprobe Gy/ Gesamt Note: 1,0 Klasse 8 Reinigen von Steinsalz im Schülerexperiment
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  279 KB
Lehrprobe UNterrichtsentwurf zur Stofftrennung
Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  593 KB
Lehrprobe Entwurf zum Thema Der Streuversuch von Rutherford und die Erkenntnisse daraus zum Atombau Chemie, Jahrgangsstufe 8
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  810 KB
Stoffeigenschaften, Dichte, Geschmack, Farbe, Geruch, pH-Wert, Natruwissenschaftlicher Erkenntnisweg Möglichst viele Unterschiede zwischen Cola und Cola light finden, selbsständige Schülerexperimente, inklsuive Arbeitsblatt, sehr gute Stunde
Chemie  Kl. 8,  Realschule, Hessen  73 KB
Lehrprobe Dabei handelt es sich um einen schriftlichen Entwurf zum Thema "Stoffe und ihre Eigenschaften". Die Stunde wurde in der Form eines Lernzirkels durchgeführt.
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  42 KB
Stoffgemische, Trennverfahren, Teilchenmodell, Aggregatszustände mit Musterlösung
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Unterrichtsplanung zum Stationenlernen Stoffe und ihre Eigenschaften über 2 Stunden
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  36 KB
Übungsaufgaben zu Dichte, Löslichkeit, Stoffeigenschaften
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  61 KB
Thema: Dichte, Teilchenmodell
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  379 KB
Lehrprobe Erarbeitung der Chromatographie als Trennverfahren
Chemie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Verlaufsplan zur Dichtebestimmung: Archimedes-Prinzip
Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  127 KB
Lehrprobe Einführung in die Oxidation Versuch Kupferbrief. Entwurf wurde mit 13 Punkten bewertet
Chemie  Kl. 8,  Realschule, Bremen  57 KB
Klassenarbeit zum Anfangsunterricht Chemie. Es handelt sich um die sinnlich wahrnehmbare und messbare Stoffeigenschaften und Umgang mit dem Brenner.
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