Methode: „Mich zerreißen die Fragen.“ (Fettes Brot) Analytische Erarbeitung des Songtextes „An Tagen wie diesen“ von Fettes Brot , song, Texte analysieren Lehrprobe „Mich zerreißen die Fragen.“ (Fettes Brot) Analytische Erarbeitung des Songtextes „An Tagen wie diesen“ von Fettes Brot
Methode: Happy End - Kurzgeschichte Unterrichtsentwurf - Arbeitszeit: 45 min , Happy End, Kommunikation, Kurzgeschichte, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Gespräche in Alltag und Literatur – Kommunikationsprobleme untersu-chen. Produktionsorientierte und analytische Erarbeitung von Kriterien und Störungen zwischen-menschlicher Kommunikation im Alltag und in Literatur exempla
Arbeitszeit: 180 min , Beziehung, Judith Hermann, Kommunikation, Kurzgeschichte, Sommerhaus, Symbolik, Textanalyse Aufgabe 1: Analyse eines Textauszugs (Hausbesichtigung)
Aufgabe 2: Stellungnahme zu einem Zitat aus einer Rezension - Beziehung Stein und Clique bzw. Ich-Erzählerin
Arbeitszeit: 90 min , Aufklärung, Kant, Karl Jaspers, Klausur unterrichtliche Voraussetzungen:
Kritik der reinen Vernunft, Grundbegriffe
Essay I. Kant, Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung?
Kompetenzen:
Textanalyse
Problemreflektion und -erörterung
Erwartungshorizont, EWH, Im Spiegel, Steenfatt Hierbei handelt es sich um den Erwartungshorizonten der Klausur: Analyse + Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Methode: Einführung in das digitale Tool „Padlet“ - Arbeitszeit: 90 min , Autorenbiografie, Die Marquise von O, Heinrich von Kleist, Marquise von O, Marquise von O..., Methodeneinführung, Padlet Lehrprobe Die SuS erkennen in Heinrich von Kleist eine Person, die ihr Leben lang ihren "Platz im Leben sucht" und schließlich Selbstmord begeht.
Arbeitszeit: 45 min , Beziehung, Judith Hermann, Sommerhaus später Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig Textstellen der Erzählung „Sommerhaus, später“ analysieren, erkennen sie, dass die Beziehung zwischen der Ich-Erzählerin und Stein von Kontrasten geprägt ist und bestehende Gefühle aufgrund mangelnder Kommunikation nicht