Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
me gusta, ocio, pasatiempos, tiempo libre
Klausur zum Thema "Pasatiempos" mit Erwartungshorizont
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Freizeit, Hobby Hobbys, ocio, pasatiempo pasatiempos, tiempo libre, Vokabelliste
Vokabelliste: mi ocio
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  452 KB
Erschließungstext, Reflexivverben
Text zur Erschließung der reflexiven Verbformen
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  655 KB
unidad 2 a_tope.com
2. Klausur passend zum Lehrwerk A_tope.com bezogen auf Unidad 2/3
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  214 KB
Reflexive Verben, Spanisch
Lehrprobe Gut verlaufene Lehrprobe zur Einführung der reflexiven Verben im 1. Lernjahr Spanisch
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  18 KB
Spanisch im 3. bis 4. Lehrjahr Übersicht über Regeln und Gebrauch des Subjuntivo
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  124 KB
ser hay estar
presentarse ser hay estar
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  231 KB
El Dorado, Gerundio, Indigene Völker, Leseverstehen, Nebensatzerkürzung, Zeiten
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  13 KB
Folie zur Partnerarbeit für den Lektionstext 6B (no siempre fue así), Encuentros 2. Enthält Arbeitsanweisungen, Texteinteilung und Fragen zum Text.
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  45 KB
Lehrprobe Anwendung der indirekten Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb „gustar“ im kommunikativen Kontext „Freizeitaktivitäten“
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  51 KB
Akzentsetzung, Zahlen, Uhrzeit (la hora), Verbkonjugation, Stellung der reflexivpronomen, Textproduktion (E-mail: mi instituto, mis asignaturas, mis actividades de tiempo libre)
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Condicional, Grammatik
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Gruppenarbeit zum Wortfeld "sentimientos" SuS ab dem 3. Lehrjahr sollen eigene Geschichten/Dialoge zu den vorgegeben Situationen entwickeln. Hat meinen 9-Klässlern viel Spaß gemacht!
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