Unterrichtsmaterial: Liste

Probe Gemeinde Klasse 4

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  3,78 MB
Arbeitszeit: 45 min
Gemeinde, 45 Min, Gemeinde, Klasse 4, Probe, schriftlicher Leistungsnachweis
Probe Gemeinde, Klassenstufe 4, 2. schriftlicher Leistungsnachweis, Grundschule

Probe Verkehrserziehung Klasse 4

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  975 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Kompetenzstufen, Probe, Verkehrserziehung
Probe, Bayern, Verkehrserziehung, Kompetenzstufen

Ernst Haeckel: Lebenszweck und Lebenswert des Menschen [Auszug]

Ethik / Philosophie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Darwin, Ernst Haekel, Sozialdarwinismus
Evolutionstheorie Darwins und Sozialdarwinismus

Stop saying technology is causing social isolation

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  791 KB
digital, Media, mediation, Social Media
EF Klausur zum Thema Digital Age und dem Einsatz von Social Media und Smartphones

Klausur zu Schillers Kabale und Liebe (Szenenanalyse)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: Klausur
, Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag, Deutsch GK, Kabale und Liebe, Schiller, Szenenanalyse
Analyse des 1. Akts, 7. Szene. Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag. Analyse der Eltern-Kind Beziehung der Protagonisten.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Funktionen von Schule und bildungstheoretische Perspektiven

Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Bildung, Bildungs- und schultheoretische Perspektiven, Fend, Funktionen von Schule, Klafki
Funktionen von Schule nach Fend, Klafkis Bildungsbegriff

schriftliche Argumentation, Stellungnahme in einer offiziellen E-Mail, Aufgabentyp 3a

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Aufgabentyp 3a, Klasse 7, offizielle E-Mail, schriftliche Argumentation
Diese Klassenarbeit habe ich im Rahmen der Reihe ,,ich lebe, wie ich will-schriftlich argumentieren" konzipiert. Der Zeitrahmen beträgt 60 - 90 Minuten, je nach Lerngruppe und entspricht dem Aufgabentyp 3a. Die SuS kamen gut damit zurecht.

Vorgangsbeschreibung Probeklassenarbeit

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  184 KB
Vorgangsbeschreibung Adverbialsatz
Vorgangsbeschreibung Adverbialsätze

Vorgangsbeschreibung Adverbialsätze

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,17 MB
Vorgangsbeschreibung Adverbialsatz
Rezept, Vorgangsbeschreibung, Adverbialsatz

Michael Pauen - Illusion Freiheit (Willensfreiheit)

Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Determinismus, Willensfreiheit
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Robert Leicht - Keine Sozialpflicht für Leichen

Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Bentham, Mill, Utilitarismus

Englisch Klausur Jhg. 11 zum Thema Globalization

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  441 KB
Englisch, Globalization, Klausur, Klausur EF
abgefragte Kompetenzen: mediation (summary) und writing (comment)

Klausur "Zur Lösung der Sozialen Frage"

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Industrialisierung, Soziale Frage
Industrialisierung, Soziale Frage

Mithilfe einer vorgegebenen Einleitung ein eigenes Märchen verfassen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  245 KB
Märchen

1. Schulaufgabe GL 1 new: unit 1

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  70 KB
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Question Words, Short Answer, Short Form, Hörverstehen, Brief, E-Mail, Listening Comprehension, mixed bag, Questions and short answers
listening, e-mail, grammar
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

schulaufgabe unit 1

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  100 KB
Possessive Determiner, Short Answer, Question Words, Brief, E-Mail, Listening, mixed bag
GL 1 new: unit 1 listening, grammar, text production

Klausur LK "Prolog im Himmel", Vergleich mit "Hiob", "Faust"

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  118 KB
Faust, Goethe, Hiob, Prolog im Himmel, Szenenanalyse, Vergleich
LK-Klausur zu Goethes "Faust", Szenenanalyse und Vergleich

Charakterisierung von Emil aus "Emil und die Detektive" (Kapitel 11)

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  155 KB
Charakterisierung, Emil und die Detektive, Jugendroman
Klassenarbeit zu "Emil und die Detektive", Charakterisierung

GK Klausur Entwicklung der Resistenz von Stechmücken gegen Insektizide

Biologie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  605 KB
Darwin / Lamarck, Evolution, Genotyp, Mutationen, Selektion
GK-Klausur zu den Themen: "Entwicklung der Resistenz von Stechmücken gegen Insektizide", "Entwicklung des Flugfrosches" inklusive Lösungshinweise

Gestaltung der Globalisierung - Freihandelsabkommen

Sozialwissenschaften  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Freihandel, Globalisierung
TTIP, Ricardo
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
 55370 Klassenarbeiten / Schulaufgaben