Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Arbeitszeit: 45 min
, places in town, Simple Past, where I live
Klassenarbeit 5. Klasse Thema "Where I live", Simple Past, Postkarte schreiben
, places in town, Simple Past, where I live
Klassenarbeit 5. Klasse Thema "Where I live", Simple Past, Postkarte schreiben
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Europäische Union
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,21 MB
1,21 MB
Methode: Quellenanalyse via Online-Padlet - Arbeitszeit: 60 min
, Ausbruch Zweiter Weltkrieg, Hitler-Stalin-Pakt, Quellenanalyse
Die Schüler*innen analysieren den Hitler-Stalin-Pakt als ein Schlüsseldokument in der Außenpolitik des NS-Regimes[...]. Ferner reflektieren Sie den Hitler-Stalin-Pakt mit Hinblick auf die Leitfrage der Stunde und übertragen diese auf die Gegenwart.
, Ausbruch Zweiter Weltkrieg, Hitler-Stalin-Pakt, Quellenanalyse
Die Schüler*innen analysieren den Hitler-Stalin-Pakt als ein Schlüsseldokument in der Außenpolitik des NS-Regimes[...]. Ferner reflektieren Sie den Hitler-Stalin-Pakt mit Hinblick auf die Leitfrage der Stunde und übertragen diese auf die Gegenwart.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Soziale Ungleichheit Wirtschaftspolitik EU
, Soziale Ungleichheit Steuern Gerechtigkeit
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Soziale Ungleichheit (Instrumente der Vermögens- und Erbschaftssteuer) im ersten Teil und im zweiten Teil zur Wirtschaftspolitik und zur EU
, Soziale Ungleichheit Steuern Gerechtigkeit
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Soziale Ungleichheit (Instrumente der Vermögens- und Erbschaftssteuer) im ersten Teil und im zweiten Teil zur Wirtschaftspolitik und zur EU
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
220 KB
220 KB
Arbeitszeit: 20 min
Wahrnehmung, Aristoteles, Fallbeurteilung, René Descartes, Sinnesorgane, Sinnestäuschungen, Wahrnehmung
Die Schüler können diesen Test als Stegreifaufgabe oder als angesagten Leistungstest schreiben. Der Test behandelt die Sequenz Wahrnehmung und Sinnestäuschungen, Wahrheit und Subjektivität. Es ist eine Mischung aus angelerntem Stoff und Anwendung.
Wahrnehmung, Aristoteles, Fallbeurteilung, René Descartes, Sinnesorgane, Sinnestäuschungen, Wahrnehmung
Die Schüler können diesen Test als Stegreifaufgabe oder als angesagten Leistungstest schreiben. Der Test behandelt die Sequenz Wahrnehmung und Sinnestäuschungen, Wahrheit und Subjektivität. Es ist eine Mischung aus angelerntem Stoff und Anwendung.
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Kirche evangelisch katholisch Kirchenraum virtuelle Kirche
Erkundung eines Kircheninnenraums im Internet
Erkundung eines Kircheninnenraums im Internet
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
467 KB
467 KB
Simple Present, Personal Pronoun
Green Line 1 Bayern; Unit 5 Check-in – Unit 6 Station 1; Grammar G26-G31
Green Line 1 Bayern; Unit 5 Check-in – Unit 6 Station 1; Grammar G26-G31
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Religionskritik Küng Feuerbach Marx Freud
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
267 KB
some - any
Green Line 1, Unit 5 Station 2 + story, Grammar G28-G31 much/many, some/any asking questions with question words
Green Line 1, Unit 5 Station 2 + story, Grammar G28-G31 much/many, some/any asking questions with question words
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
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Forderungen, Französische Revolution, Sturm auf die Bastille
Erste Stunde in einer 8 Klasse an einem Gymnasium. Material wurde dem Schulbuch Geschichte und Geschehen entnommen.
Erste Stunde in einer 8 Klasse an einem Gymnasium. Material wurde dem Schulbuch Geschichte und Geschehen entnommen.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
705 KB
705 KB
Handlungsempfehlung, Nachhaltigkeit, Plastik, Politik, UB
Lehrprobe Handlungsempfehlung/Urteilsbildung zum Thema "Bioplastik in der Mensa"
Lehrprobe Handlungsempfehlung/Urteilsbildung zum Thema "Bioplastik in der Mensa"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Simple Present
Bildung des simple present
Bildung des simple present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Who are you? freies Schreiben mit Hilfestellungen
Who are you? freies Schreiben mit Hilfestellungen
Who are you? freies Schreiben mit Hilfestellungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,01 MB
2,01 MB
Irony, Short Story, symbolism
Auf dem Arbeitsblatt untersuchen die SuS die Kurzgeschichte im Hinblick auf Ironie und Symbole , die in der Kurzgeschichte verwendet werden.
Auf dem Arbeitsblatt untersuchen die SuS die Kurzgeschichte im Hinblick auf Ironie und Symbole , die in der Kurzgeschichte verwendet werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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if clauses, Typ1
Aufgaben zu If clauses Typ 1 und Lösungen und Steigerungen der Adjektive
Aufgaben zu If clauses Typ 1 und Lösungen und Steigerungen der Adjektive
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
410 KB
Methode: Erstellung E-Book
, Book creator, Jugendliteratur, Lektürehefter, Lesetagebuch, Stationenlernen, Was wir dachten
SuS erstellen in EA, PA oder GA gemeinsam ein E-Book mit Hilfe der App - ähnlich wie Lesetagebuch
, Book creator, Jugendliteratur, Lektürehefter, Lesetagebuch, Stationenlernen, Was wir dachten
SuS erstellen in EA, PA oder GA gemeinsam ein E-Book mit Hilfe der App - ähnlich wie Lesetagebuch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
486 KB
Methode: Erarbeitung eines E-Books
, Book creator, Lektürehefter, Lesetagebuch, Löcher
die SuS erstellen in EA, PA oder GA mit Hilfe der App Book-Creator ein eigenes E-Book zu ihren Ergebnissen - ähnlich wie Lesetagebuch
, Book creator, Lektürehefter, Lesetagebuch, Löcher
die SuS erstellen in EA, PA oder GA mit Hilfe der App Book-Creator ein eigenes E-Book zu ihren Ergebnissen - ähnlich wie Lesetagebuch
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,44 MB
7,44 MB
Europawahlen
Europawahlen
Europawahlen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 33 bogen und ein teehaus, Flucht, Flucht und Vertreibung, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Iran, Jugendroman, Zaeri-Esfahani
Klassenarbeit zum Anfang und Ende der Flucht der Familie Zaeri-Esfahani; innerer Monolog; Inhaltsangabe
, 33 bogen und ein teehaus, Flucht, Flucht und Vertreibung, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Iran, Jugendroman, Zaeri-Esfahani
Klassenarbeit zum Anfang und Ende der Flucht der Familie Zaeri-Esfahani; innerer Monolog; Inhaltsangabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
80 KB
80 KB
climate change, environmental problems, global warming, greenhouse effect, Listening Comprehension
listening comprehension; video - Science ABC; Inhalte: climate change, (effect of) greenhouse gases, cause(s) of climate change, GWP, processes accelerating climate change, carbon cycle, influence on weather/geogr. conditions, possible solutions
listening comprehension; video - Science ABC; Inhalte: climate change, (effect of) greenhouse gases, cause(s) of climate change, GWP, processes accelerating climate change, carbon cycle, influence on weather/geogr. conditions, possible solutions
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
