Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
276 KB
276 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Außenpolitik, Führerkult, Hitler, Ideologie, Karikatur, Nationalsozialismus, Rede Hitler, Rede Hitler am 17. Mai 1933, Scheinparlamentarismus
Hitler, Außenpolitik, Karikatur 1933 (Überprüfung: mit Öffentliche Investitionen, Indizes der industriellen Produktion, Kautschukproduktion), Ideologie: Bild - Führerkult, Scheinparlamentarismus, Rede Hitler am 17. Mai 1933 im Reichstag
, Außenpolitik, Führerkult, Hitler, Ideologie, Karikatur, Nationalsozialismus, Rede Hitler, Rede Hitler am 17. Mai 1933, Scheinparlamentarismus
Hitler, Außenpolitik, Karikatur 1933 (Überprüfung: mit Öffentliche Investitionen, Indizes der industriellen Produktion, Kautschukproduktion), Ideologie: Bild - Führerkult, Scheinparlamentarismus, Rede Hitler am 17. Mai 1933 im Reichstag
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
139 KB
139 KB
Methode: Kriteriengeleitete Urteilsbildung - Arbeitszeit: 45 min
, Analysekompetenz, Examensprüfung, Napoleon, Urteilskompetenz
Lehrprobe Wie gelang es Napoleon die Volksmassen zu kontrollieren? - Schüler erweitern Analyse- und Urteilskompetenz, indem sie mit einem Text aus der Psychologie Kriterien einer "Führer-Volk-Bindung" erarbeiten und am hist. Beispiel Napoleons anwenden
, Analysekompetenz, Examensprüfung, Napoleon, Urteilskompetenz
Lehrprobe Wie gelang es Napoleon die Volksmassen zu kontrollieren? - Schüler erweitern Analyse- und Urteilskompetenz, indem sie mit einem Text aus der Psychologie Kriterien einer "Führer-Volk-Bindung" erarbeiten und am hist. Beispiel Napoleons anwenden
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Klausur, Nationalsozialismus, Scheitern der Weimarer Republik
Klausuraufgabe für den GK Geschichte zum Nationalsozialismus
Klausuraufgabe für den GK Geschichte zum Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Adolf Hitler, Ein-Parteien-Diktatur, NSDAP, Propaganda
Eine berühmte Rede in Eberswalde während des Wahlkampfs im Sommer 1932. Er zeichnet schon vor, dass er Deutschland in eine Ein-Parteien-Diktatur umwandeln will.
Eine berühmte Rede in Eberswalde während des Wahlkampfs im Sommer 1932. Er zeichnet schon vor, dass er Deutschland in eine Ein-Parteien-Diktatur umwandeln will.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Karikaturanalyse, NS-Außenpolitik
Außenpolitik Hitlers anhand einer Karikaturanalyse
Außenpolitik Hitlers anhand einer Karikaturanalyse
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Vorabiklausur
, Adolf Hitler, Hindenburg, Quelle bzw. Rede, Tag von Potsdam
Adolf Hitler, Nationalsozialismus, Tag von Potsdam, Hindenburg
, Adolf Hitler, Hindenburg, Quelle bzw. Rede, Tag von Potsdam
Adolf Hitler, Nationalsozialismus, Tag von Potsdam, Hindenburg
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
433 KB
Abgeordnete, Abstimmungsverhalten, Aufstieg der NSDAP, Ermächtigungsgesetz, Errichtung der NS-Diktatur, Klausur, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Machtübernahme, Nationalsozialisten, Nazionalsozialismus, Paul Busch, Reichstag
Klausur zur Reihe "Die Errichtung der NS-Diktatur - Machtergreifung oder Machtübernahme? Der Aufstieg der NSDAP und die Auflösung der Demokratie in Deutschland" > Textquellenanalyse: Paul Bausch zum Abstimmungsverhalten bzgl. des Ermächtigungsgesetz
Klausur zur Reihe "Die Errichtung der NS-Diktatur - Machtergreifung oder Machtübernahme? Der Aufstieg der NSDAP und die Auflösung der Demokratie in Deutschland" > Textquellenanalyse: Paul Bausch zum Abstimmungsverhalten bzgl. des Ermächtigungsgesetz
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Ermächtigungsgesetz, Klausur, Klausur Ermächtigungsgesetz Wels, Wels
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
777 KB
777 KB
Methode: Sach- und Werturteil - Arbeitszeit: 45 min
, 8.Mai 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Urteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen und bewerten den 8. Mai 1945 aus einer multiperspektivischen Sicht anhand zweier Quellen- und Darstellungstexte
, 8.Mai 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Urteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen und bewerten den 8. Mai 1945 aus einer multiperspektivischen Sicht anhand zweier Quellen- und Darstellungstexte
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Hitler, Hitlerjugend, Volksgemeinschaft
Klausur mit Erwartungshorizont
Klausur mit Erwartungshorizont
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
858 KB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, Holocaust, Shoah
Der Holocaust Shoa
, Holocaust, Shoah
Der Holocaust Shoa
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, Hitlerjugend, Nationalsozialismus
Nationalsozialismus: Hitlerjugend
, Hitlerjugend, Nationalsozialismus
Nationalsozialismus: Hitlerjugend
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
266 KB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, Hitler, Nationalsozialismus
Der Weg in den Nationalsozialismus Der Aufstieg der Nationalsozialisten
, Hitler, Nationalsozialismus
Der Weg in den Nationalsozialismus Der Aufstieg der Nationalsozialisten
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
152 KB
Nationalsozialismus, Satire, Umgang mit Nationalsozialismus, Umgang mit NS-Zeit
Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um den Umgang mit dem Nationalsozialismus anhand eines satirischen Films (Jojo Rabbit).
Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um den Umgang mit dem Nationalsozialismus anhand eines satirischen Films (Jojo Rabbit).
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Hitler, Nationalsozialismus, Quelle, Rede
Hitlers außenpolitische Bilanz des zurückliegenden Jahres 1938 und die Erfolge der deutschen Außenpolitik seit der Machtübernahme im Jahr 1933
Hitlers außenpolitische Bilanz des zurückliegenden Jahres 1938 und die Erfolge der deutschen Außenpolitik seit der Machtübernahme im Jahr 1933
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nationalsozialismus, NS, Volksgemeinschaft
Lehrprobe Gemeinschaft durch Ausgrenzung – Haben Ausgrenzungen die Ausbildung einer Volksgemeinschaft gefördert? Eine kritische Auseinandersetzung mit historischen Deutungen unter Berücksichtigung von Standort- und Perspektivenabhängigkeit zur Ausbildung eines
, Nationalsozialismus, NS, Volksgemeinschaft
Lehrprobe Gemeinschaft durch Ausgrenzung – Haben Ausgrenzungen die Ausbildung einer Volksgemeinschaft gefördert? Eine kritische Auseinandersetzung mit historischen Deutungen unter Berücksichtigung von Standort- und Perspektivenabhängigkeit zur Ausbildung eines
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Reichskanzler Hitler, Reichspräsident von Hindenburg, Reichstag, Tag von Potsdam
Hitlers Rede am 21.03.1933 "Tag von Potsdam". Eröffnung des Reichstags nach der Reichstagswahl vom 5. März 1933 in der Garnisonskirche in Potsdam. Versöhnung zwischen dem alten und dem neuen Deutschland.
, Reichskanzler Hitler, Reichspräsident von Hindenburg, Reichstag, Tag von Potsdam
Hitlers Rede am 21.03.1933 "Tag von Potsdam". Eröffnung des Reichstags nach der Reichstagswahl vom 5. März 1933 in der Garnisonskirche in Potsdam. Versöhnung zwischen dem alten und dem neuen Deutschland.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Die nationalsozialistische, Ende des Rechts- und Verfassungsstaates 1933/1934, Nationalsozialismus
Analyse / Interpretation einer Rede Adolf Hitlers am 30. Januar 1937 in Berlin
, Die nationalsozialistische, Ende des Rechts- und Verfassungsstaates 1933/1934, Nationalsozialismus
Analyse / Interpretation einer Rede Adolf Hitlers am 30. Januar 1937 in Berlin
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Dritte Reich
mündliche Abiturprüfung mit Erwartungshorizont zur Hitler Rede (Prüfungsteil I und II)
, Dritte Reich
mündliche Abiturprüfung mit Erwartungshorizont zur Hitler Rede (Prüfungsteil I und II)
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
NS Ideologie
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
