Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
404 KB
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Lehrprobe Die Schüler erkennen in einer handlungsorientierten Stunde die Entstehung von hohen und tiefen Tönen.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Lehrprobe Magnetische Wirkung des elektrischen Stroms
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
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Eine Klassenarbeit zum Magnetismus in Jahrgang 5 oder 6.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
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Eine Klassenarbeit im Fach Physik zum Thema Magnetismus.
Der Begriff "Magnetfeld" kommt bei mir im Unterricht der 5/6 nicht vor. Muss auch nicht ...
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Leitet auch Wasser / Salzwasser den elektrischen Strom? (Einstiegsexperiment)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
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Lehrprobe Totalreflexion. Technische Anwendung. Lichtleiter. Betrachtung von Phänomenen aus der Erfahrungswelt der Schüler. Die Schülerinnen und Schüler sollen den Begriff und den Effekt der Totalreflexion im Schülerexperiment kennen lernen und qualitativ beschre...
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7 KB
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Das Arbeitsblatt enthält eine Versuchsvorschrift zur Schattenentstehung bei zwei Lampen.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
8 KB
8 KB
Das Arbeitsblatt enhalt eine Versuchvorschrift zur Beeinflussung der Schattengröße bei einer Lampe.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Die Längenausdehnung von Metallen beim Erwärmen sollte schon bekannt sein.
Als Einstieg zeigt man den Schülern einen Bimetallstreifen, der sich beim Erwärmen mal nach oben und mal nach unten biegt. Dabei ist für die Schüler nicht ersichtlich, dass der M